头顶球教学设计第一课时

体育课《正面头顶球》教案

学校

课型

教材内容

江门第二中学

新授第一课时

足球: 正面头顶球

授课教师

班级人数

林洁恒

50 年级

时间

高二年级

1、

认知目标：通过学习，提高对足球基础技术的认识。

2、

技能目标：通过学***部分学生能够基本掌握正面头顶球技术；增强学生腰腹力量和身体协调能力。

3、

情感目标：培养学生团队意识，能在小组学习中相互纠正错误，共同进步。

4、

个性发展：通过教学，培养学生不怕苦、不怕累的优良品质；能在课堂内自觉、自律、自强；不断提高组织能力与交往能力，勇于展示自我。

重点：判断选位和触球部位

教学目标

教学重、难点

安全提示

教学过程

顺课的内容

序

开

始

课堂常规

部

分

难点：全身协调用力

准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动

准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→运球射门比赛→放松身心→小结

教师活动

一、接受报告，了解学生情况

二、向学生问好

三、宣布本课的内容、目标

导入：同学们都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。

四、安排见习生

学生活动

一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。

二、向老师问好

。

三、认真听取老师关于课堂的安排。

回答教师提问。

组织方法与要求

时间

次数

组织：四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

★

要求：快、静、齐

2

1-2

准

备

部

分

基

本

一、慢跑热身

一、一列纵队围绕圆慢跑

二、徒手操

活动

一、学习脚内侧传接球技术

行热身活动

大家一起动起来

1．学生自主

2．主动练习，情绪高涨

组织：

按照教师提示进行组织活动

1-2

4*8拍

二、教师带领学生进行徒手操热身

按照教师的口令示范认真做

8-10

4*8拍

三、分组热身

三、由小组长带到指定位置自主进

2-3

30*2

1、

学生认真听教师讲解并模

1、小组长组织，注意观察，虚心好学

示脚内侧传接球。

（无球模仿练习）

3、两人一组，一人举高球，一人做正面前额头顶球，感受触球部位

4、两人一组，一人抛1、教师详细讲解示范头顶球技术

仿。

2、教师将学生分成两人一组，一人持球固定，一人原地头顶球

3、强调发力部位，避免闭眼、缩脖顶球

4、将学生分成6大组，安排练习场地，提出问题和要求。

5、巡回指导并纠错6、引导组内2、

学生两人一组进行练习。

2、个别学生在组内演3、

小组内互相纠正

4、

听老师讲解、指导

5、

小组间相互借鉴好的练习方法。

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

场地器材

二、运球射门比赛

展示

二、组织游戏

1、讲解示范方法

分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。

1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习

新动作

球，一人做头球动作

5、学生互助互进，勤学多练

6、多关注能力弱的学生

组织：

20-22

5-7

20*2

2

要求：放松、协调一致，密切配合

2、团结努力，相互加油

2、教师指导、鼓励学生积极参与

3、学生合作、探索、交流、创

二、总结

三、下课

肌肉放松

2、集中总结

3、布置课外作业

4、归还器材

5、师生道别

1、集体成体操队形跟教师做放松活动

2、学生自结后听教师总结

3、明确课外作业

4、归还器材

5、师生道别

1、组织撕裂横队

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

★

2、心情愉悦，充分放松身心

3、多鼓励学生

4、延伸课堂

4-5

2*8拍

一、放松活动

1、引导学生放松活动，拍打腿部足球场1片

足球41个

小海绵垫8个

录音机1个

预计练习密度

预计平均心率

40-45% 120-130次/分

课后小结