正面双手上手传球第一课时教学设计是什么类型的资料？

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正面双手上手传球第一课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：正面双手上手传球第一课时教学设计

正文

一、排球：传球

教学

二、

“穿越封锁线”

内容

游戏

1、认知目标：通过排球教学，使学生基本懂得上手传球技术的基本做法和

技术要领；

教

2、通过教学，使学生能够做到在额前上位置传球，发展学生的上下学

肢力量和快速奔跑的能力，以及灵敏性和协调能力；

目

标

3、养学生善于观察思考的自学能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队能力。

重点：学会传球的动作和左右手的均匀有力

重点

难点

难点：传球的发力顺序

场地

排球场

器材

一人一个球

课的结构

课的内容

预计100次\分

心率

组织教法与要求

练习

密度

40—50% 时间

次数

开始部分

组织：四列横队

一、体育委员整队；

╳╳

╳

二、师生问好

╳╳

╳

三、宣布本课内容

╳╳

╳

及要求

╳╳

╳

△

四、安排见习生

要求：站姿端正、精神饱满

集合快速、安静、整齐

圈

准

备

部

分

二、球操：

1、扩胸运动

2、踢腿运动

3、体转运动

4、全身运动

课的结构

课的内容

2路中队，体委领跑

教师语言激励

组织：

四列体操横队

教法：教师示范，提要求

学生听口令练习

要求：动作有力，幅度大，节奏感强，尽量不要

掉球

6 一、绕排球场运球4组织：

组织教法与要求

时间

次数

组织：

一、传球

╳╳

╳

╳╳

╳

△

╳╳

╳

╳╳

╳

（1）准备姿势

采用稍蹲准备姿势，抬头教法：

目视来球，双肘弯曲自然抬起，双手置于脸前。

1．教师讲解并示范动作要点以及易犯的错误动作

基

2．认真听教师讲解练习要求，仔细观察示范本（2）手型

动作

部

3．布置练习内容与方法

分

手触球时，两手应自然张开成半球形，使手指与球1）

徒手练习

吻合，手腕稍后仰，拇指2）

手型练习（抓地面反弹球）

相对，小指在前；传球时用拇指内侧、食指全部、3）击球点练习（上抛在脸额前停球）

中指的二、三指节触球，4）对墙练习（体验手指手腕弹击球）

无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向，两肘5）自抛自传

适当分开，自然下垂。

6）一抛一传

（3）迎球

3．教师巡回指导，纠错

当球接近额前时开始蹬

地、伸膝、伸臂，两手微

张，从脸前向前上方主动

迎击来球。

（4）击球

组织：

击球点应保持在额前上方分2组进行

约一球远，击球部位一般教法：

在球的后下方。

1、教师讲解方法和规则

（5）用力

2、学生认真听讲后开始练习传球主要靠伸臂力量，与

下肢蹬地力量的协调配

合，通过球压在手上使手进行教学比赛

指手腕产生的反弹力将球传出。

（6）击球后身体重心随击球动作前移，全身放松呈准备姿势状态，准备下一个击球动作。

二、“穿越封锁线”

游戏

动作要领：以班级为单位，

分2组进行比赛；穿越“6

道封锁线”，把“伤员”

背到对面“安全地带”，

先完成一队为胜方。

结束部分

1、集合

2、放松

3、总结

4、下课

1、认真听讲，积极放松

2、点评学生，总结本课情况

3、收拾器材

4、师生再见

资料摘要

正面双手上手传球第一课时教学设计