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挺身式跳远教案教学课题:挺身式跳远课程类型:水平五授课对象:高二学生教师姓名:于龙教1.挺身式跳远腾空动作(男生)材教学目标课程类型新授课1 1、认识目标:培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好,体验跳跃运动的乐趣,激发参与学练的主动性。2、技能目标:在提高助跑与起跳技术结合的基础上,学习理解挺身式跳远空中

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学校:西宁市第十四中学

2.挺身式跳远教学设计第一课时

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2.挺身式跳远教学设计第一课时

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挺身式跳远教案

教学课题:挺身式跳远

课程类型:水平五

授课对象:高二学生

教师姓名:于龙

教1.

挺身式跳远腾空动作(男生)

材

教

学

目

标

课程类型

新授课1 1、认识目标:培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好,体验跳跃运动的乐趣,激发参与学练的主动性。

2、技能目标:在提高助跑与起跳技术结合的基础上,学习理解挺身式跳远空中姿势的特征,初步掌握挺身式跳远的空中挺身动作。

3、情感目标:培养学生建立和谐的人际关系,学会合作与交流,增强学生的自信心,挖掘学生的创新思维,提高学生的实践能力。

重重点:向前上方摆臂迅速有力,挺身式跳远技术动作的掌握

点

难难点:动作连贯协调,蹬摆配合

点

教学

过程

开

始

部

分

课程内容

教师活动

学生活动

组织方法与要求

次数

课堂常规

1.体委整队报告数。

2.师生问好。

3、宣布本课内容。

4.安排见习生,强调安全

教法:

1.

体育委员队形集合队伍并报告出勤人1、教师向学生问数

好,强调安全问2.

学生成四题及注意事项。

列横队集合,教师讲解本课要师生问好

求及任务

3.

认真听讲

教师用激励性的4.

注意安全

语言,激发学生

们的运动热情。

要求:快静齐

学法:认真听老师的

讲解,了解上课的内容及注意事项

准

备

部

分

基

本

部

分

一、趣味慢跑:利用标志杆,巧妙的进行不同形式的摆放,让学生进行趣味蛇形、螺旋形慢跑练习(跨越障碍),激发学生学练欲望,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。

二、热身操

扩胸运动

振臂运动

腹背运动

正压腿

腕关节、踝关节运动

辅助练习

1.

蹲跳起

2.

单脚跳

3.

侧面栏(活动髋关节)

挺身式跳远腾空动作:“挺身动作”动作要领:起跳成腾空步后,摆动腿向下,向后摆动(自

1.

带领学生绕标志物蛇形、螺旋形慢跑,听口令起跳摸高练习

教师口令指挥、带操。

教师口令指挥

1.

出示挂图,提高学生学习的兴趣教师讲解低手上篮动作要领

1.

全班学生按要求成一路纵队跟随老师慢跑

注意动作到位,各关节充分活动

动作到位,积极参与

认真听讲,积极参与

组织:

要求:认真听讲,慢跑速度均匀,前后间距适中步伐整齐

组织:

要求:徒手操动作到位,有力度,节拍正确

组织:

结

束

部

分

口诀:一放、二展、

三收、四落

1、

组织成徒手1.

原地做“腾空操队形;

步”练习

2、

带领学生进行动作诱导的练习,并用口令指挥;

针对性讲解,纠正动作;

3.教师讲解,示

范准确到位。

1.

教师示范动2.上一步做腾空步作要领

练习

2.

讲师口令指

挥,纠正错误

组织并指导学生3.利用器材小垫子利用器材小垫子做腾空步练习(沙做腾空步练习坑起跳练习)

(分4个小组)

然下方),起跳腿向摆动腿靠拢,两臂配合摆动,展髋,挺胸成挺身。

学生认真观看,听讲解,看示范

学生认真练习

学生认真练习,及时纠正错误动作

学生之间互相观察,纠正错误

(1)动作到位

组织:

要求:认真听讲,看示范。

组织:学生程体操队形散开

要求:跟随老师一起做分解动作

组织:

组织:

要求:遵守课堂秩序,积极练习

4.利用器材跳箱练习

5.完整挺身式跳远练习

6.男生在跳箱上练习

7.成果展示

组织学生分组,在小组长帮助下,做腾空步练习。教师做巡回指导纠正错误动作

组织学生从跳箱跳下,体会动作连贯性

组织学生进行完整练习

1.组织优秀学生进行展示

学生之间互相观察,纠正错误

学生充分展示所学技能,互相鼓励。

1.学生认真听讲回答

练习时注意安全,不要干扰他人。

组织:

组织:

沙

坑

要求:小组长带领下练习

要求:同学之间互相欣赏、鼓励。

课课练:推小车

1.

创设提问

一人俯撑屈臂,另2.

组织学生上一人两手握住同伴下肢全面发展

小腿,两人同时向3.分别指导男女前前进。

生练习

放松及课后评价

1.

组织学生进1.放松活动(静息放行放松活动

松)

2.

对本节课进行点评

3.

布置作业,组织学生回收器材

2.积极练习

3.学生积极参与其中小组推荐,积极展示

1.

认真听讲

2.

在教师指挥下练习

1.

积极主动放松身心

2.

认真听讲,自主对本课进行点评

3.

记住课后作业,主动收回器材

沙×××

坑

×××

△

组织:

组织:

要求:教师带领学生进行范松活动,点评准确到位。

2学生主动防松身心,认真听点评,积极收回器材。

练习强度:

平均心率:130——150

±10次/分钟

练习密度:35±

5% 图示1601401201008060402005101520t25303540

场地器材

田径场

踏板

跳箱

小垫子

橡皮筋

p课

后

小

结

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《2.挺身式跳远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。