“中一二”进攻战术优质课教案

中一二进攻战术教学设计

潮师高级中学 许楚陆

一、指导思想

本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对排球运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。在教学活动中发挥教师的主导作用的同时，特别体现学生的主体地位，激发每个学生的兴趣，提高学生学习的能力和增强团结协作的意识。

二、教材分析：

本课选自高中课程（水平五）排球单元，进攻战术模块，中学生掌握排球进攻战术是中学体育的必修课，本单元的教学内容是排球进攻战术（中一二）。学生在之前的学习已经掌握了排球

的发，垫，传，扣，拦

等基本技术，本节课的新授内容着重讲解排球（中一二进攻）进攻战术阵形和进攻战术打法，以及它的优缺点

，从而更好的提高学生的实战能力培养学生勇于竞争，顽强拼搏，积极进取，团结合作等精神。

三、学情分析

该班同学已经掌握了排球的基本理论知识，掌握了排球运动的基本技术（发，垫，传，扣，拦）。在此基础上学习简单的进攻战术—中一二战术，并用以教学比赛，可以提高个人技术的熟练程度，完善基本技术，灵活运用个人战术；在比赛中利用集体战术，提高学生的配合意识，培养学生集体主义精神。

四、教学目标

1、【知识与技能】85%学生能理解“中一二”进攻战术的阵型布局及其运用，并能够明确战术配合在比赛中的作用，知道基本规则要求。

2、【过程与方法】通过分组教学比赛练习，战术配合学练，提高技、战术运用能力，做到分工明确，配合默契，灵活运用。

3、【情感态度与价值观】在比赛中培养勇敢拼搏，团结协作的优良品质，增强团队意识。

五、教学过程

本节课教学过程分为：开始部分，准备部分、基本部分、结束部分三个阶段。

1.

开始部分：课堂常规 集合，检查人数

宣布本节课内容和任务

热身跑练习

2.准备部分： 排球操练习

基本步伐练习

a.通过两人一组打防复习传，垫，扣，吊等基本技术

通过挂图复习基本轮位

3.基本部分: b.学习中一二进攻战术 通过挂图讲解学习中一二进攻战术

组织学生成三列，一列在6号位抛球给3号位二传，二传传球2，4号位轮流进攻

教师讲解纠错

c.组织学生分成两队进行教学比赛，把中一二战术运用于比赛赛中

d.复习巩固中一二进攻战术

e.素质练习（拦网+往返跑）

a.整理放松练习

4.结束部分： b.小结

c. 回收器材

六、教学重难点

1、重点：“中一二”进攻战术 2、难点：二传与二号位，四号位的配合

七、教学方法运用

教法：

启发思维法：提问导入：同学们，你们知道获得2016年里约奥运会女子排球冠军是哪个队吗?

讲解法：语言精炼、讲解适度。

练习法：由易到难，逐步提高

递加法:在新授课内容中采用递加法进行教学，使同学掌握完好的战术

学法：

本课主要采用“听、看、想、练、学”的学习方法，发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。利用教学赛法，提高学生学习排球的兴趣，活跃课堂气氛，巩固战术。

八、场地器材：排球场1个；排球18个；标志碟盘18个；一套挂图

九、预计教学效果：

预计平均心率为：130--135次/分，

最高心率为160次/分

运动密度约为35-41%，运动负荷为中等稍上。

十、教学反思：

根据新课程改革的宗旨，本课以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组合作形式组织教学。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的教学模式。

本节课我贯彻了“健康第一”的思想，以中一二进攻战术为主要内容，展开课堂教学。通过教学比赛使学生积极参加运动和活跃课堂气氛，同时通过“中一二战术队形、基本站位图、战术变化教学简图”让学生进行分组讨论，总结出中一二进攻战术的优缺点，然后，教师讲解、示范，学生分组练习，在轻松的氛围中学到知识、锻炼身体、掌握技能。使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，基本掌握中一二进攻战术。教学效果明显，学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务，培养了学生的终身体育意识。

潮师高级中学体育课排球教案（水平五）

年级：高二 班级：选修班 人数：16 周次：17 课次：1 教师：许楚陆

内容

排球“中一二”进攻战术

教

学

目

标

重点

课的

部分

开

始

部

分

课型

新授课

时间

40分钟

1、【知识与技能】85%学生能理解“中一二”进攻战术的阵型布局及其运用，并能够明确战术配合在比赛中的作用，知道基本规则要求。

2、【过程与方法】通过分组教学比赛练习，战术配合学练，提高技、战术运用能力，做到分工明确，配合默契，灵活运用。

3、【情感态度与价值观】在比赛中培养勇敢拼搏，团结协作的优良品质，增强团队意识。

“中一二”进攻战术

课的内容

课堂常规：

2，

师生问好

3，

安排本课内容与任务，安排见习生

4，

强调安全注意事

项

教师活动

课堂常规：

器材，消除不安全的隐患

2，

宣布上课，向学生问好

3，

宣布本课的内容和任务，安排见习生

4，

提出要求，强调安全注意事项

5，

组织好学生热身练习，积极调动学生情趣

要求：静、齐、快

精神饱满

难点

二传与二号位，四号位的配合

练习

时间

3

分

钟

教学流程：课堂常规--热身活动--复习基本技术--中一二练习--教学比赛--素质练习--放松总结

组织教法和学练法

学生活动

课堂常规：

1，

认真检查服装，积极的投入课堂学习中

2，

值日生整队，检查人数并报告老师

3，

向老师问好

4，

认真了解课的内容及安排

5，

见习生随堂听课

组织队形：

1，

整队，检查人数

1，

课前认真检查场地

准备活动：

一，热身跑，成一排绕排球场半场慢跑3圈

二，排球操，

1，

头上绕球

教法：

口令（口哨）指挥学生进行热身。

组织：教师组织学生成一路纵队绕排球场半场进行热身慢跑

1、学生按照老师的要求进行热身活动

2、学生认真听教师讲解

学法：

1、

学生仔细听教师讲解并注意

准

备

部

分

2，

腰间绕球

3，

腿部八字绕球

4，

左右肩关节拉伸绕球

5，

弓步拉伸

以上各节4*8拍

三，排球基本步伐复习，

1，

准备姿势

2，

侧滑步

3，

交叉步

4，

前进步

5，

后退步

6，

排球扣球组跑起跳步

教法：

教师讲解排球操的做法并示范

组织：教师组织学生一起做排球操

教法：

教师口令（口哨）指挥学生进行排球基本步伐练习

组织：教师组织学生一起做排球基本步伐练习

组织：把学生分成两人一组一球，分到排球场（复习传，垫，扣，吊等基本技术）

教法：个别指导和整体纠错

1，

教师讲解：先简单讲解复习排球比赛的基本轮位

2，利用挂图讲解：

“中1－2”进攻形式是进攻战术中最基本、最简单的形式，其特点是分工明确，观察教师的动作示范。

2、

学生根据教师的要求进行练习。

7

分

钟

热身队形：

基

本

部

分

一，两人一组打防复习传，垫，扣，吊等基本技术

二，“中一二”进攻战术概念及学习

1，

简单复习排球比赛的基本轮位

2，

挂图讲解

：中一二进攻阵型，是由前排中间3

1、认真努力的练习

2、根据教师的要求进行

4、

积极大胆展示

打垫队形：

两个半场进行打防练习

3、

相互指导相互帮助

位

25

分

钟

1，认真复习排球比赛的基本轮2，认真听教师讲解，领会动作要领，并集中观看动作示范及阵形图。

2、学生根据教师要求集体进行具体的练习。

号位队员做二传，将球传给4号或2号位两个前排队员扣球的进攻阵型。执行战术时站位正确，区域责任明确;一传接发球时，3号位二传队员做好充分准备，积极移动去接应，并将球传起;4号、2号位队员随时注意观察、判断，做好扣球准备，1、6、5号位队员做好跟进保护，注意同伴间配合默契。

三，教学比赛

熟练、灵活掌握排球的基本技术，巩固、应用所学的战术，进行教学比赛

容易组织进攻，可灵活运用跑动换位、快球掩护、拉开、集中、围绕、交叉，并配合远网进攻。

缺点是战术配合方法少，进攻点不多，战术意图易被对方识破

3，

组织学生成三列，一列在6号位抛球给3号位二传，二传传球2，4号位轮流进攻扣球，扣过球的同学捡球并排在6号位进行抛球，抛完球的同学轮流去2，4号位进攻

4，

教师纠正错误

1，教师讲解中一二进攻的打法

2，组织；将同学分为两组，每组8人，每组先派6个队员上场进行教学比赛，另外两名队员在场下观察学习，等双方比分累计达到10分后再替换上场

讲解挂图队形：

1，

了解中一二进攻战术变化并在比赛中灵活应用战术变化

2，

按老师要求练习“中一二”进攻战术

3，

练习时，要灵活运用基本技术，二传球不到位时，攻手进行吊球处理

练习队形：

1、学生积极参与，在比赛中及 时、灵活运用中1.2战术

2、与小组成员积极协调练习， 培养团队凝聚力。

教学比赛队形：

3，另外两名队员在场下观察学

四，复习巩固中一二进攻战术

五，素质练习

1，

拦网练习

2，

往返跑

3，指导学生灵活运用“中一二”进攻战术

指导复习巩固中一二进攻战术

习等双方比分累计达到10分后再替换上场

按老师要求复习巩固中一二进攻战术

1 听哨音迅速靠拢

2 认真听讲，仔细观察

3 听指挥，按要求进行练习

练习队形：1

召集学生

2 示范并讲解动作要求

3 指挥学生进行练习

结

束

部

分

1，整理放松练习

2，总结本节课情况

3、检查器材，归还器材

4、师生再见

1，组织引导学生进行整理放松

2，

课程小结，安排下节课内容

3，

布置还器材、下课

1，积极进行全身心放松

4，

学生客观自评、互评

5，

与老师道别

6，

帮助老师回收器材

放松队形：

5

分

钟

场

地

器

材

课

后

小

结

排球场1个；排球18个；标志碟盘18个；一套挂图

预

计

负

荷

预计平均心率为：130--135次/分，

最高心率为160次/分

运动密度约为35-41%，运动负荷为中等稍上。

1，学生能积极主动的参与练习；能针对自身存在的问题积极向老师请教。运动负荷与预计相近。课堂小结时学生能认真思考。课堂气氛活跃。

2，不足之处：课堂组织较严严谨，应该多让学生自主参与练习。