基本步法教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：羽毛球——脚步移动、熟悉球性教学目标：1、让学生在正确的基本站立姿势基础上，做好各个方向的移动，掌握好各个移动的动作要领，2、发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。3、学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。重点：脚步动作的准确性难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：基本步法

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2019-06-21 08:21:00

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学校：株洲市第十三中学

基本步法教学设计第二课时

未知

2019-06-21 08:21:00

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关键词：基本步法教学设计第二课时

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教学内容：羽毛球——脚步移动、熟悉球性

教学目标：

1、让学生在正确的基本站立姿势基础上，做好各个方向的移动，掌握好各个移动的动作要领，

2、发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。

3、学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。

重点：脚步动作的准确性

难点：脚步动作的变化使用

（一）准备部分

1、课堂常规

（1）布置场地器材，指定集合地点。

（2）师生问好，宣布课的内容及任务。

（3）安排见习生。

2、准备活动

（1）

慢跑

（2）

徒手操6节

头部运动

2×8拍

扩胸运动

2×8拍

体转运动

2×8拍

腰部运动

2×8拍

弓步压腿

2×8拍

手腕脚腕运动

2×8拍

要求：

（1）

活动各个关节

（2）

动作规范

尤其在活动手腕时要注意手腕的灵活性，活动脚腕时要注意跟腱的充分拉伸。（二）基本部分

1、羽毛球基本站立姿势。

2、羽毛球移动技术

（1）跨步

（2）垫步

（3）交叉步

教学方法：

（1）示范，讲授各种移动步法的应用时机，讲解各种步法的做法、动作要领。

（2）跟随老师示范做各种练习。

（3）学生在正确观摩示范后，进行练习，同学之间相互帮助、指正。

3、.熟悉球性练习

（1）颠球

把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习

（2）拣球

把地面上的球用球拍拣起，主要练习手腕发力。

组织学生练习，并做巡回指导，及时讲评，及时纠正学生的错误。

4、素质练习

俯卧撑20个/男生，10个/女生。

教学方法：

（1）老师口令，组织学生共同练习。

（2）学生自主练习时，参与学生的运动。

（三）结束部分

1 、带领学生一起放松

2 、小结本课学练情况，并进行评价

3 、宣布下课

要求：

1 、按教师要求放松

2 、听教师评价并自评

3 、协助教师归还器材

关于本教案的常见问题

Q：基本步法教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《基本步法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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