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高一年级《体育与健康》课教案第一课时教学内容教学目标授课老师:甘俊波篮球:双手胸前传接球1、学生能够了解和认识双手胸前传接球技术的动作方法和要领。2、使部分学生能将掌握的双手胸前传接球技术并运用比赛中。3、树立学生的自尊心和自信心,培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质正确的传、接球动作技术 手
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单手肩上传接球ppt配套的教学设计方案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单手肩上传接球ppt配套的教学设计方案
正文
高一年级《体育与健康》课教案
第
一
课
时
教学
内容
教学
目标
授课老师:甘俊波
篮球:双手胸前传接球
1、
学生能够了解和认识双手胸前传接球技术的动作方法和要领。
2、
使部分学生能将掌握的双手胸前传接球技术并运用比赛中。
3、
树立学生的自尊心和自信心,培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质
正确的传、接球动作技术 手型
全身的协调用力
时
间
重点
难点
教学顺序
课
堂
常
规
教法
1.观察体育委员集合队伍。
2.检查学生出勤情况以及服装。
3.向学生问好。
4.宣布教学内容。
5.安排见习生。
学法
1.体育委员集合队伍。
2.向老师报告出勤情况。
3.学生向老师问好。
4.认真听讲了解本节课内容。
5.见习生服从安排。
次数
准
备
部
分
1.准备活动
学生每人一只篮球在音乐的伴奏下自主地进行熟悉球性练习(原地熟悉球性练习、原地运球){球操、运球跑圈} 教师示范并指导
熟悉球性,认真练习,把身体活动开。
×××××××
×××××××
○○○○○○○
○○○○○○○
△
要求:精神饱满
快静齐
在一个篮球场散开练习
5
基
本
部
分
教师讲解、示范行双手胸前传接球
1):先讲行双手胸前传接球持球的动作。再讲解动作技术要领以及重难点
2)清楚的示范持球动作
1.
认真听老师讲解。
2.
仔细看示范
24
基
本
部
分
3.按老师要求反复练习,并能认真思考,互相讨论观察,自发性
学习动作
3)指导学生自由模仿练习。
分两组
互相练习并纠正
4)将班级分成四个小组,每小组指定一4及时反馈信息,改正错误动作。
人为组长,进行小组合作探究学习。
(5)学生集合,每组选出一对动作技术要求:尽量体会动作要领,抓住好的同学出来示范,学生进行讲评,然重点,解决难点。
后教师进行总结,并示范正确的动作技
术。
(6),教师巡回辅导:有选择性地进行
纠正指导练习,巩固与提高间双手胸前
传接球技术。
游戏“袋鼠传球”比赛
单调的传球会让学生觉得枯燥无游戏方法:
味,采用游戏竞赛法可以让学生在快乐
将学生分成人数相等的
四中练习,使动作进一步巩固提高,同时个小组(男、女同学每组尽量一也能增强学生的竞争意识和团结协作的样多),相距10米成纵队站立。精神。
游戏开始,第一个同学五指交叉(1)老师集合讲解示范游戏方法和规将球抱住,两臂前举,双脚并拢则。
向前踵跳。当跳到离起点5米处(2)合理分组,准备游戏。
的老鼠洞时,将球用原地双手胸(3)选派一组同学示范,进一步强调游前传球的方法传给对面第一个戏方法和规则。
同学,然后跑到对面起点后接球(4)老师统一发令,游戏开始。
同学同方法继续,依次做到最后
6
(5)游戏结束,老师对学生进行公平公正的评判,要注意少批评多表扬,同时还要引导他们正确对待输、赢。
1放松练习
太极的呼吸法
讲解方法并示范
跟学生一起放松
3.
本课小结
运用表扬与批评
4.安排值日生归还器材
5.师生再见,下课
运动场一个
扩音机一个
篮球28个
球筐3个
一个
结
束
部
分
1.认真放松,尽量恢复到运动前状态
2.学生认真听讲
3.师生再见
5 场
地
器
材
预
计
练
习
密
度
35%—40% 预计平均心率
110—125次/分钟
教
学
效
果
分
析
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- 上传时间: 2019-06-28 22:18:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。