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课时教案课题:2、刘邓大军渡黄河 第 一 课时课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日批注:教学目标:1.学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。2.有感情的朗读课文,理解课文内容。 教学重点:生字词学习,

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刘邓大军渡黄河ppt专用说课稿内容

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课时教案

课题:2、刘邓大军渡黄河 第 一 课时

课型:

新授

编写时间:

年

月

日

执行时间:

年

月

日

批注:

教学目标

:

1.学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。

2.有感情的朗读课文,理解课文内容。 教学重点:生字词学习,理解字词。

教学难点:初读课文,梳理课文顺序。

教学用具:堂堂网 教学方法:引导点拔法

教学过程:一、谈话导入,激发兴趣 1.有谁知道“明修栈道、暗度陈仓”这个历史故事呢?讲给同学们听听。 2.同学们听后,说说你们的体会吧? 3.提示课题: 我们今天要见识见识刘伯承、邓小平是如何“明修栈道、暗度陈仓”的。 4.板书课题。 二、了解内容

,堂堂网朗读后提问。

1.问题设置:文章写了什么内容,理清文章思路。 2.学生自读,读准字音,理解词义,了解文章的内容。 3.自学交流汇报。 1)读准字音,辨别字形。 驻(zhu)捷(jie)侦(zhen)署(shu)伪(wei)毯(tan)碟(die)筹(chou)蹲(dun)弦(xian) 2)理解词语

,见堂堂网。 广阔无垠、敏捷、夜以继日、序幕、明修栈道、暗度陈仓 3)文章的主要内容

引导学生注意文章中的相关信息,如:时间、地点、人物、中心事件。 4)理清文章思路。 第一

部分(1~6)刘邓的渡船向黄河南岸急驶而去。 第二部分(7~11)刘邓渡河前的精心部署。 第三部分(12)午夜刘邓大军渡过黄河。 三、质疑、讨论 1.学生自读,思考:同学们在理清文章思路时,发现文章在记述顺序上有什么特点? 2.交流自己的发现,畅谈感悟。 文章运用了插叙,更体现了刘邓部署的精心,让我们感悟刘邓的才能。 3.读课文,感悟。 四、课堂小结 让学生总结本节课的收获。

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关于本教案的常见问题

Q:刘邓大军渡黄河ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《刘邓大军渡黄河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。