回味山梨教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、了解山梨的特点，体会作者表达的思想感情。教学重点：了解山梨的特点。教学难点：体会作者对故乡的热爱和怀念之情。教学过程：一、谈话导入同学们，你们吃过梨吗？说说它的味道咋样？今天我们一起跟随作者李辉英去回味他故乡的山梨吧！看看有何不同? 二、学生自主学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：回味山梨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-05-11 19:55:55

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学校：安仁县众成实验学校

回味山梨教学设计

未知

2021-05-11 19:55:55

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关键词：回味山梨教学设计

正文

教学目标：

1、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2、了解山梨的特点，体会作者表达的思想感情。

教学重点：了解山梨的特点。

教学难点：体会作者对故乡的热爱和怀念之情。

教学过程：

一、

谈话导入

同学们，你们吃过梨吗？说说它的味道咋样？今天我们一起跟随作者李辉英去回味他故乡的山梨吧！看看有何不同? 二、

学生自主学习课文

1、

自由读课文，标记自然段落的序号，划出优美词句。

2、

遇到不认识的字，查字典，读准字音。

3、

说说课文的主要内容。

三、

交流讲析课文

1、

出示山梨的图片和一般梨子的图片，让学生说说他们的感受。

2、

出示山梨和一般梨子对比的内容。

3、

让学生用简洁的语言概括山梨的特点：皮粗、肉嫩、味酸。

4、

如何理解“我爱故乡的山梨，更爱山梨的故乡”？

四、

随堂练习：

写一写故乡的特产，挑选精彩的全班展示。

关于本教案的常见问题

Q：回味山梨教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回味山梨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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