Fun with language优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

Module 2 My house(初稿) ---- Revision 执教者：陈晴鸿一、教学目标1、Language knowledge 1)Vocabulary 巩固和复习本模块学习过的相关词汇2）Sentences 能运用描述居室的句子和在某地做某事的句子能用英文对他人的房屋表示赞美2、Lan

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

140

下载次数

更新时间

2026-07-15 22:47:39

来源学校

学校：广州市白云区金桂园小学

Fun with language优秀公开课教案

未知

2026-07-15 22:47:39

140

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Fun with language优秀公开课教案

正文

Module 2

My house(初稿) ---- Revision 执教者：陈晴鸿

一、教学目标

1、Language knowledge

1)Vocabulary 巩固和复习本模块学习过的相关词汇

2）Sentences 能运用描述居室的句子和在某地做某事的句子

能用英文对他人的房屋表示赞美

2、Language skills

能用所学句型描述自己的房屋

3、Affect

培养学生合作探究的精神和大胆开口说英语的习惯。

4、核心素养目标：

1)做一个热爱家庭的好孩子。

2)做一个懂文明、懂礼貌的孩子。

二、学习策略

1、鼓励学生积极与他人合作共同完成学习任务；

2、鼓励学生主动联系所学内容，积极参与实践，敢于大胆用英语思考和回答问

题。

三、教学重难点

用所学句型向他人描述自己理想中的房屋。

四、教学资源

电脑，图片，课件

五、教学过程

1、Warm up

1)Greeting(say hello)

2)Let’s sing.

3) Let’s chant.

4)play a game----头脑风暴

（设计意图：通过问候拉近师生关系，激发学生开口的欲望，游戏环节复习本模块单词）

5)写动词词组

2、Revision and practice

创设情境----Welcome to my house

1）free talk(about my house) （设计意图：操练用There be句型描述房间里的摆设，操练表示赞美的句型I like to …in the …）

2) 选词造句

3) 看图造句

- 1 -

4）情境中呈现句型：I live in... It has/There be...

5)小组合作探究用描述居室单词描述房子

6)小调查

7）选词填空

8）生拿出导学题（自己画的画《My dream house》），同桌间进行操练

（设计意图：操练，过关描述居室的两种句型）

3、Development

1)请同学介绍自己的dream house

2) 考考你是不是一个礼貌的小主人？

4、Summary

1) Ask the pupils to talk about what we have learned today.

5、Homework 1）听，跟Unit3-4单词，课文各2次，

背课文（名）；

2）用学过的句型说说你梦想中的房子,并写出来。

板书设计：

Module 2

My house ---- Revision I live in a big house. There is/are …in it. I like to …in the…

I love my big house.

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Fun with language优秀公开课教案