Fun with language优秀公开课教案

Module 2

My house(初稿) ---- Revision 执教者：陈晴鸿

一、教学目标

1、Language knowledge

1)Vocabulary 巩固和复习本模块学习过的相关词汇

2）Sentences 能运用描述居室的句子和在某地做某事的句子

能用英文对他人的房屋表示赞美

2、Language skills

能用所学句型描述自己的房屋

3、Affect

培养学生合作探究的精神和大胆开口说英语的习惯。

4、核心素养目标：

1)做一个热爱家庭的好孩子。

2)做一个懂文明、懂礼貌的孩子。

二、学习策略

1、鼓励学生积极与他人合作共同完成学习任务；

2、鼓励学生主动联系所学内容，积极参与实践，敢于大胆用英语思考和回答问

题。

三、教学重难点

用所学句型向他人描述自己理想中的房屋。

四、教学资源

电脑，图片，课件

五、教学过程

1、Warm up

1)Greeting(say hello)

2)Let’s sing.

3) Let’s chant.

4)play a game----头脑风暴

（设计意图：通过问候拉近师生关系，激发学生开口的欲望，游戏环节复习本模块单词）

5)写动词词组

2、Revision and practice

创设情境----Welcome to my house

1）free talk(about my house) （设计意图：操练用There be句型描述房间里的摆设，操练表示赞美的句型I like to …in the …）

2) 选词造句

3) 看图造句

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4）情境中呈现句型：I live in... It has/There be...

5)小组合作探究用描述居室单词描述房子

6)小调查

7）选词填空

8）生拿出导学题（自己画的画《My dream house》），同桌间进行操练

（设计意图：操练，过关描述居室的两种句型）

3、Development

1)请同学介绍自己的dream house

2) 考考你是不是一个礼貌的小主人？

4、Summary

1) Ask the pupils to talk about what we have learned today.

5、Homework 1）听，跟Unit3-4单词，课文各2次，

背课文（名）；

2）用学过的句型说说你梦想中的房子,并写出来。

板书设计：

Module 2

My house ---- Revision I live in a big house. There is/are …in it. I like to …in the…

I love my big house.

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