Unit 1 A family outing.课堂实录

六年级下册英语教案

湘少版

【课

题】

【课

型】

湘少版六年级下册

Unit1 A family outing. 新授课

课

时

第

1 课时

总

序

第_________ 课时

【教学内容】

Part A & Part B 1.能听懂、会说、认读新单词family outing,do things together,watch a movie, go shopping,take/have a walk,look at the flowers.

【学习目标】

2.学会使用“Where are we going today?” “We’ll watch a movie./go shopping.”

Shall we...? 3.能谈论将要进行的活动，培养学生小组合作的能力。

重点：能听懂、会说、认读新单词family outing,do things together,watch

【教学重难点】

a movie, go shopping,take/have a walk,look at the flowers.

难点：运用A、B部分内容进行灵活对话。

【教学方法】

问答教学法，活动教学法，游戏教学法

教师

【教学准备】

学生

教学卡片、VCD、PPT课件。

教学设计

备注

【导】

Step 1 Warm-up 1.Greetings

T asks,

Ss answer. 2.Free talk

How many people are there in your family?

What do you do at weekends with your family?

六年级下册英语教案

湘少版

【学与教】

Step2 Presentation T: Look at these picture,where are they? (用PPT 展示图片，让学生自由谈论。) 1.

设计情景：一家人谈论周末的家庭活动。（family outing）

（1）

学生自由谈论各自的周末家庭活动:go to the park,visit my grandpa and grandma, take a walk,ride bicycles,look at the flower.

（老师带读，学生跟读，再单个学生读）

Game: Card game. （2）

My family outing.(叙述我的家庭活动)------PPT课件展示

出示Sunday图片。

Shall we ....?给各种建议，引导学生。

讲解grandparents=grandpa&grandma.

father & mother=parents/together/ride

Game: English & Gestures

还可采用小组读，男女生读，大小声读的方式学习和操练新词汇。

2.

Watch and say.(角色扮演)

看VCD，小组扮演。

4-6人一小组练习（小组合作）

小组展示。

3.

Open and repeat .

【练】

Step3 Practice 1.Games (1)

I say, you do!

老师说词语，学生做动作。T: go shopping.

S: We’ll go

六年级下册英语教案

湘少版

shopping.(加动作) (2)

看图说话：PPT出示图片。（用图片的形式将文中的主要内容串连在一起）

(3)

看图问答：How many people are there in the family?

Who are they?

When is it ?

Where are they going?

What are they going to do in the park?

【巩固】

Step4 Consolidation 1. A school outing:以小组为单位开展课外实践活动，一起制订计划。

2.

Ask & Answer: What are we going to do at the park?

We’ll----. 【练】

Step 4 exercise 1. Do you best. 完成Part B部分连线题。

We are Group_________________________. We will go to __________________________. We’ll_____________________________. We’ll have a good time. 【Homework】

1.抄写Part B

部分词语。

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湘少版

【板书设计】

【教学反思】

【课

题】

湘少版六年级下册

Unit1 A family outing. 巩固拓展课 第

2 课时

Part C & Part D 1.

进一步熟悉、巩固第一课时学习过的词组family outing,do things together,watch a movie, go shopping,take/have a walk,look at the flowers. 总

序

第_________ 课时

【课

型】

课

时

【教学内容】

【学习目标】

2.

能听懂relax on the sandy beach,enjoy ourselves,have a picnic,bring food等。

3.

学生小组自由学习并输出句型，自由谈论周末一家人做什么。

4.

培养学生的阅读写作能力。（My family outing.）

5.

能在情境中对自己和他人的活动进行表达。

六年级下册英语教案

湘少版

重点：阅读和理解短文。

【教学重难点】

难点：理解课文D部分的短文，完成相关练习。巩固主语为第三人称单数时动词的变化形式。仿照写作。

【教学方法】

问答教学法，阅读教学法，游戏教学法

教师

【教学准备】

学生

教学卡片、VCD、PPT课件。

教学设计

【导】

Step 1 Warm-up 1.Greetings

T asks,

Ss answer. 2.Free talk（出示图片，看图说话。）

【学与教】

Step2 Presentation

用PPT 展示图片，让学生自由谈论。

1.设计情景：谈论周末的家庭活动。（family outing）

学生自由谈论各自的周末家庭活动:go to the park,visit my grandpa and grandma, take a walk,ride bicycles,look at the flower.

Game: Card game. 2.Part C

看图片，学习新词：beach,library,restaurant。

Game：Bomb game.

Show time。

S1:What are we going to do? S2:We’ll---.

Free talk.(可给出不同的情景，让学生用所学的内容对话)

备注

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湘少版

3.Part D.

New words: Magic fingers.

Listen and answer.(小组合作)

学生自己阅读，并做读后练习。教师引导，帮助学生理解。

4.Open and repeat .

【练】

Step3 Practice 1.Game：English & Chinese(教师出示课文中的难点词汇，学生读出并适当造句。) 2.Ask & Answer。

看图问答：PPT出示图片。（用图片的形式将文中的主要内容串连在一起进行问答）

【巩固】

Step4 Consolidation 1. A family outing:

A family outing

At weekends,many families go on an outing.

Lily _______(like) to take her family to the beach for a picnic.They will _______(visit) her grandparents. They will ________________________.(玩得愉快) 2.仿照例句写作。

【练】

Step 4 exercise 1. 做Unit1基础训练。（难点教师引导）

【Homework】

1.背诵PartA、B的内容。

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湘少版

【板书设计】

【教学反思】

【课

题】

湘少版六年级下册

Unit1 A family outing. 综合活动课 第

3 课时

总

序

第_________ 课时

【课

型】

课

时

【教学内容】

1.Part E & Part F 2.语法：一般将来时：will+动词原形。

一般现在时的第三人称单数。

六年级下册英语教案

湘少版

【学习目标】

1.能流利背诵课文PartA、B。

2.理解和掌握语法知识。

3.基础训练能自己完成，教师可适当的辅导。

4.用所学知识谈论周末将会做什么。

重点：用所学知识谈论周末活动。

难点：语法：一般将来时：will+动词原形。

一般现在时的第三人称单数。

练习教学法，游戏教学法

教师

【教学重难点】

【教学方法】

【教学准备】

学生

教学卡片、VCD、基础训练

教学设计

【导】

Step 1 Warm-up

1.Greetings

T asks,

Ss answer. 2.Review:B部分词组。

Read after T

Open and read. 3.Game: English & Chinese(训练学生英汉互译的能力)

Card game（训练学生快速反应的能力）

【学与教】

Step2 Presentation

1.设计情景：谈论周末的家庭活动。（family outing）

S1:What are we going to do?

S2:We’ll---.

复习词组，巩固所学知识。

六年级下册英语教案

湘少版

Game：English & Chinese

问答：Ask & Answer 2.Sentences：(句型问答)

Read after T ---Guess the meaning

Little T lead to read.

Group game: 小组展示。

3.Open and repeat .

【练】

Step3 Practice 1.做基础训练，教师辅导。

【巩固】

Step4 Consolidation 1. 按要求做题。（连线）

do things together

散步

have a walk

赏花

look at the flowers

看电影

watch a movie

一起做事

family outing

去购物

go shopping

家庭外出活动

【Homework】

1.背诵PartA、B的内容。

六年级下册英语教案

湘少版

【板书设计】

【教学反思】

【课

题】

湘少版六年级下册

Unit1 A family outing. 作业课 第

4 课时

总

序

第_________ 课时

【课

型】

课

时

一、英汉互译。

一起____________

骑____________

爷爷奶奶____________

看电影____________

散步____________

购物____________ ride

____________

movie____________

bicyc le____________

二、连线。

六年级下册英语教案

湘少版

do things together

散步

have a walk

赏花

look at the flowers

看电影

watch a movie

一起做事

family outing

去购物

go shopping

家庭外出活动

三、选择。

（

）1.Where are we _____ today?

We’ll go to the library.

A. going

B. go

C. will go （

）2.Dongdong often rides _____ bicycle to school.

A.a

B. the

C./ （

）3. Mr Li likes_____ his family to the beach.

A. to taking

B. to take

C.take （

）4. What _____ your family usually do?

A.did

B. do

C.does （

）5. We’ll have_____ good time together.

A. a

B. an

C./ 四、选出不同类的一项。

（

）1. A.father

B. food

C. mother （

）2. A.walk

B.ride

C.dinner （

）3. A.taking

B.shopping

C.sing （

）4. A.bigger

B.best

C.smaller （

）5. A.often

B.never

C.good 五、语法。

变第三人称单数：go____________

have____________ 变过去时：

do____________

am______________ 变ing形式：

shop___________

sing_____________ 变比较级：

long____________

fat______________ 变最高级：

big_____________

short______________ 六、翻译。

1.Shall we go to the park?______________________________________ 2.What are we going to do at the park?____________________________________

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湘少版

3.We can ride bicycles and look at the flowers._______________________________ 4.We’ll have a good time together._________________________________________ 七、阅读。

The Wind and The Sun

One day the wind said to the sun,”Look at that man walking along the road. I can get his coat off more quickly than you can.”

“We will see about that,”said the sun,”I will let you try first.”

So the wind tried to make the man take off his coat.He blew(吹) and blew,but the man only pulled his coat more closely around himself. “I give up(放弃，失败).”said the wind at last.”I cannot get his coat off.”Then the sun tried.He shone(照耀)as hard as he could.The man soon became hot and took off his coat. 判断下列各题是（T）否（F）正确。

（

）1.There were two men walking along the road. （

）2.The wind could get the man’s coat off more quickly. （

）3.The sun tried first. （

）4.The sun won(赢了)in the end. （

）5.The man became cold and took off his coat. 【教学反思】