整理和复习优秀教学设计｜教案在线预览

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简易方程整理与复习课题教学目标教学重点教学难点教学课件准备简易方程整理与复习进一步理解和掌握求简易方程的解的算理和算法，并正确地求简易方程的解和列方程解文字叙述题。使学生能准确、熟练地用字母表示数（定律、公式、数量关系），并能正确地代人求值。使学生能准确、熟练地用字母表示数（定律、公式、数量关系），

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-16 15:01:00

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学校：汕头市澄海萃英小学

整理和复习优秀教学设计

未知

2018-04-16 15:01:00

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关键词：整理和复习优秀教学设计

正文

简易方程整理与复习

课

题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

课件

准备

简易方程整理与复习

进一步理解和掌握求简易方程的解的算理和算法，并正确地求简易方程的解和列方程解文字叙述题。

使学生能准确、熟练地用字母表示数（定律、公式、数量关系），并能正确地代人求值。

一、复习用字母表示数

1.用含有字母的式子表示：

⑴订阅《中国少年报》五年级订了320份，比四年级多订了X份，四年级订了（）份。

教

⑵花店有百合花a枝，卖出18枝，a﹣18表示学

（

）。

过

程

(3)、用a表示长，b表示宽，

c表示长方形周长，c=（

）。

(4)、食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉x千克，还剩（

）千克。

2、思考：

a²

和

2a 分别表示什么？

二、复习简易方程

1.方程的解和解方程。

（1）先说说什么叫方程的解？什么叫解方程？

（2）怎样解简易方程？根据什么？怎样检验？又根据什么？

2说说方程与等式之间的关系

3.练习：判断题

4、解方程的原理是什么？要注意什么？用例子说明

5、用方程解决问题有哪些步骤？验算时要注意什么？

三、练习

教材第139页练习三十四第9-11题。

四、拓展延伸

五、总结

六、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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