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三角函数的值域与最值教学目标:1、会根据正、余弦函数的有界性和单调性求简单三角函数的最值和值域;2、运用转化思想,通过变形、换元等方法转化为代数函数求其给定区间内的值域和最值;3、通过对最值问题的探索与解决,提高运算能力,增强分析问题和解决问题能力。体现数学思想方法在解决三角最值问题中的作用。重点难

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三角函数的值域与最值

教学目标:

1、会根据正、余弦函数的有界性和单调性求简单三角函数的最值和值域;

2、运用转化思想,通过变形、换元等方法转化为代数函数求其给定区间内的值域和最值;

3、通过对最值问题的探索与解决,提高运算能力,增强分析问题和解决问题能力。体现数学思想方法在解决三角最值问题中的作用。

重点难点:掌握求三角函数的值域与最值的常用方法

教学过程:

一、复习回顾

ysinx、ycosx、ytanx、ycotx的定义域、值域和图像

二、例题分析

例1:求下列函数的值域

1ycos2xcosxsinx 2y12sinxcos2x

3y

sinxcosx11 4ysinxcosxsinxcosx

1sinxcosx225ysinx1

cosx2

小结:求值域(最值)的常用方法

(1) 化为yAsinx型

(2) 化为yfsinx型

(3) 含有sinxcosx,sinxcosx型函数

(4) 数形结合

(5) 反解法

例2:求函数fxcos2xasinx的最小值.

例3:在ABC中,已知AB2AC,BC2,求ABC面积的最大值.

练习:已知f(x)3sinxcosxcos2x(0)的周期为 2(1) 求的值;

(2) 设ABC的三边a,b,c满足b2ac,且边b所对的角为x,求此时函数fx的值域.

三、课堂小结

求值域(最值)的常用方法

(1) 化为yAsinx型

(2) 化为yfsinx型

(3) 含有sinxcosx,sinxcosx型函数,利用换元法求解

(4) 数形结合,利用函数图像或代数式几何意义求解

(5) 反解法,利用有界性求函数值域

四、课后作业:校本作业卷

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