资料摘要
1.2.2充要条件学习目标1.理解充要条件的意义.2.会判断、证明充要条件.3.通过学习,弄清对条件的判断应该归结为对命题真假的判断.知识点一充要条件的概念(1)定义:若p⇒q且q⇒p,则记作p⇔q,此时p是q的充分必要条件,简称充要条件.(2)条件与结论的等价性:如果p是q的充要条件,那么q也是p
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.2.2 充要条件
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 46
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-27 20:41:00
- 来源学校
- 学校:河北赞皇中学
1.2.2 充要条件优质课一等奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2.2 充要条件优质课一等奖教案
正文
1.2.2
充要条件
学习目标
1.理解充要条件的意义.2.会判断、证明充要条件.3.通过学习,弄清对条件的判断应该归结为对命题真假的判断.
知识点一
充要条件的概念
(1)定义:若p⇒q且q⇒p,则记作p⇔q,此时p是q的充分必要条件,简称充要条件.
(2)条件与结论的等价性:如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件.
知识点二
常见的四种条件与命题真假的关系
如果原命题为“若p,则q”,逆命题为“若q,则p”,那么p与q的关系有以下四种情形:
原命题
真
逆命题
真
p与q的关系
p是q的充要条件
q是p的充要条件
p是q的充分不必要条件
q是p的必要不充分条件
p是q的必要不充分条件
q是p的充分不必要条件
p是q的既不充分也不必要条件
q是p的既不充分也不必要条件
真
假
假
真
假
假
知识点三
从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件
若A⊆B,则p是q的充分条件,若AB,则p是q的充分不必要条件
若B⊆A,则p是q的必要条件,若BA,则p是q的必要不充分条件
若A=B,则p,q互为充要条件
若A⊈B且B⊈A,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
其中p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.
1.若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题.(
√
) 2.若綈q是p的充要条件,则綈p是q的充要条件.(
√
)
类型一
充要条件的判断
例1
(1)设x>0,y∈R,则“x>y”是“x>|y|”的(
) A.充要条件
C.必要不充分条件
B.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
考点
充分条件、必要条件和充要条件的综合应用
题点
必要不充分条件的判定
答案
C 解析
分别判断x>y⇒x>|y|与x>|y|⇒x>y是否成立,从而得到答案.
当x=1,y=-2时,x>y,但x>|y|不成立;
若x>|y|,因为|y|≥y,所以x>y. 所以x>y是x>|y|的必要不充分条件.
(2)下列所给的p,q中,p是q的充要条件的为________.(填序号) ①在△ABC中,p:∠A>∠B,q:sin A>sin B;
②若a,b∈R,p:a2+b2=0,q:a=b=0;
③p:|x|>3,q:x2>9. 考点
充要条件的概念及判断
题点
充要条件的判断
答案
①②③
解析
①在△ABC中,有∠A>∠B⇔sin A>sin B,
所以p是q的充要条件.
②若a2+b2=0,则a=b=0,即p⇒q;
若a=b=0,则a2+b2=0,即q⇒p,故p⇔q,
所以p是q的充要条件.
③由于p:|x|>3⇔q:x2>9,所以p是q的充要条件.
反思与感悟
判断p是q的充分必要条件的两种思路
(1)命题角度:判断p是q的充分必要条件,主要是判断p⇒q及q⇒p这两个命题是否成立.若
p⇒q成立,则p是q的充分条件,同时q是p的必要条件;若q⇒p成立,则p是q的必要条件,同时q是p的充分条件;若二者都成立,则p与q互为充要条件.
(2)集合角度:关于充分条件、必要条件、充要条件,当不容易判断p⇒q及q⇒p的真假时,也可以从集合角度去判断,结合集合中“小集合⇒大集合”的关系来理解,这对解决与逻辑有关的问题是大有益处的.
跟踪训练1
(1)a,b中至少有一个不为零的充要条件是(
) A.ab=0
C.a2+b2=0
考点
充要条件的概念及判断
题点
充要条件的判断
答案
D 解析
a2+b2>0,则a,b不同时为零;a,b中至少有一个不为零,则a2+b2>0. (2)“x>1”是“log1(x+2)<0”的(
) 2B.ab>0 D.a2+b2>0 A.充要条件
C.必要不充分条件
考点
充要条件的概念及判断
题点
充要条件的判断
答案
B B.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
解析
由x>1⇒x+2>3⇒log1(x+2)<0,log1
(x+2)<0⇒x+2>1⇒x>-1,故“x>1”是22“log1(x+2)<0”成立的充分不必要条件.故选B. 2类型二
由条件关系求参数取值范围
例2
已知集合A是不等式x2-8x-20≤0的解集,集合B是不等式(x-1-a)(x-1+a)>0(a>0)的解集.p:x∈A,q:x∈B,若p是綈q的充分不必要条件,求a的取值范围.
考点
充分条件、必要条件和充要条件的综合应用
题点
利用充分不必要、必要不充分与充要条件求参数范围
解
由x2-8x-20≤0,解得-2≤x≤10,
∴A={x|-2≤x≤10},
由(x-1-a)(x-1+a)>0,得x<1-a或x>a+1,
∴B={x|x<1-a或x>1+a},
则p:-2≤x≤10,綈q:1-a≤x≤1+a,
∵p是綈q的充分不必要条件,
a>0,∴1-a≤-2,1+a>10解得a≥9,
a>0,或1-a<-2,1+a≥10,
∴a的取值范围是[9,+∞).
引申探究
本例中若p,q不变,是否存在实数a,使p是綈q的充要条件,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
解
∵p:-2≤x≤10,綈q:1-a≤x≤1+a,
1-a=-2,若p是綈q的充要条件,则无解.
1+a=10,
故不存在实数a使得p是q的充要条件.
反思与感悟
由条件关系求参数的取值(范围)的步骤
(1)根据条件关系建立条件构成的集合之间的关系.
(2)根据集合端点或数形结合列方程或不等式(组)求解.
跟踪训练2
若“x2>1”是“x 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 利用充分不必要、必要不充分与充要条件求参数范围 答案 -1 解析 因为x2>1, 所以x<-1或x>1. 又因为“x2>1”是“x 所以x1但x2>1⇏x 所以a≤-1,所以a的最大值为-1. 类型三 充要条件的探求与证明 例3 (1)“函数y=x2-2x-a没有零点”的充要条件是________. 考点 充要条件的概念及判断 题点 探求充要条件 答案 a<-1 解析 函数没有零点,即方程x2-2x-a=0无实根,所以有Δ=4+4a<0,解得a<-1.反之,若a<-1,则Δ<0,方程x2-2x-a=0无实根,即函数没有零点. 故“函数y=x2-2x-a没有零点”的充要条件是a<-1. (2)求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0. 考点 充要条件的概念及判断 题点 充要条件的证明 证明 充分性:∵ac<0,∴一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac>0, ∴方程一定有两个不等实根, c设两实根为x1,x2,则x1x2=<0, a∴方程的两根异号, 即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根. 必要性:∵方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根, c设两实根为x1,x2,则由根与系数的关系得x1x2=<0,且Δ=b2-4ac>0, a即ac<0. 综上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0. 反思与感悟 (1)一般地,证明“p成立的充要条件为q”,在证充分性时,应以q为“已知条件”,p是要证明的“结论”,即q⇒p;证明必要性时,则是以p为“已知条件”,q是要证明的“结论”,即p⇒q. (2)求一个问题的充要条件,就是利用等价转化的思想,使得转化前后的两个命题所对应的解集是两个相同的集合.这就要求我们转化的时候思维要缜密. 跟踪训练3 (1)已知直线l1:x+ay+6=0和直线l2:(a-2)x+3y+2a=0,则l1∥l2的充要条件是a=________. 考点 充要条件的概念及判断 题点 探求充要条件 答案 -1 解析 由1×3-a×(a-2)=0,得a=3或-1, 而当a=3时,两条直线重合,所以a=-1. 11(2)已知x,y都是非零实数,且x>y,求证:<的充要条件是xy>0. xy考点 充要条件的概念及判断 题点 充要条件的证明 11证明 (1)必要性:由<, xyy-x11得-<0,即<0, xyxy又由x>y,得y-x<0,所以xy>0. (2)充分性:由xy>0及x>y, xy11得>,即<. xyxyxy11综上所述,<的充要条件是xy>0. xy 1.“x2>2 017”是“x2>2 016”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 充分不必要条件的判定 答案 A 2.a<0,b<0的一个必要条件为( ) A.a+b<0 aC.>1 b考点 充要条件的判断 题点 识别四种条件 答案 A 解析 a+b<0⇏a<0,b<0,而a<0,b<0⇒a+b<0. 3.下列命题为假命题的是( ) A.在△ABC中,B=60°是△ABC的三内角A,B,C成等差数列的充要条件 B.已知向量a=(x,2),b=(2,1),则a⊥b的充要条件是x=-1 C.在△ABC中,A=B是sin A=sin B的充要条件 D.lg x>lg y是x>y的充要条件 考点 充要条件的概念及判断 题点 充要条件的判断 答案 D 解析 选项A中,由B=60°⇒A+C=120°⇒A+C=2B⇒角A,B,C成等差数列; 而角A,B,C成等差数列⇒A+C=2B, 又A+B+C=180°,所以3B=180°, B.a+b>0 aD.<-1 b 所以B=60°,故命题为真. 选项B中,a⊥b⇔a·b=0, 即2x+2=0,得x=-1,故B正确. 选项C中,在△ABC中,A=B⇒sin A=sin B, 反之,若sin A=sin B, 因为A与B不可能互补(因为三角形的三个内角和为180°),所以只有A=B. 故A=B是sin A=sin B的充要条件. 选项D中,取x=2,y=0, 有x>y,但lg y却无意义,所以是假命题. 4.直线x+y+m=0与圆(x-1)2+(y-1)2=2相切的充要条件是________________. 考点 充要条件的概念及判断 题点 探求充要条件 答案 m=-4或m=0 解析 圆心(1,1)到直线x+y+m=0的距离为2, 即|1+1+m|=2,即|2+m|=2,解得m=-4或m=0. 25.已知p:3x+m<0,q:x2-2x-3>0,若p是q的一个充分不必要条件,求m的取值范围. 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 利用充分不必要、必要不充分与充要条件求参数范围 mmx<-. 解 由3x+m<0,得x<-,∴p:A=x33 由x2-2x-3>0,得x<-1或x>3, ∴q:B={x|x<-1或x>3}. m∵p⇒q而q⇏p,∴AB,∴-≤-1, 3∴m≥3,即m的取值范围是[3,+∞). 1.充要条件的判断有三种方法:定义法、命题等价法、集合法. 2.充要条件的证明与探求 (1)充要条件的证明是分充分性和必要性两方面来证明的,在证明时要注意两种叙述方式的区别: ①p是q的充要条件,则由p⇒q证的是充分性,由q⇒p证的是必要性; ②p的充要条件是q,则由p⇒q证的是必要性,由q⇒p证的是充分性. (2)探求充要条件,可先求出必要条件,再证充分性;如果能保证每一步的变形转化过程都可逆,也可以直接求出充要条件. 一、选择题 1.“x,y均为奇数”是“x+y为偶数”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 充分不必要条件的判定 答案 A 解析 当x,y均为奇数时,一定可以得到x+y为偶数;但当x+y为偶数时,不一定必有x,y均为奇数,也可能x,y均为偶数. 2.设p:x<3,q:-1 ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 必要不充分条件的判定 答案 C 解析 ∵x<3⇏-1 ∴p是q的必要不充分条件,故选C. 3.设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{an}为递增数列”的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 考点 充要条件的概念及判断 题点 充要条件的判断 答案 D 解析 当数列{an}的首项a1<0时,若q>1,则数列{an}是递减数列;当数列{an}的首项a1<0时,要使数列{an}为递增数列,则0 ) ①x2>4是x3<-8的必要不充分条件; ②在△ABC中,AB2+AC2=BC2是△ABC为直角三角形的充要条件; ③若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b不全为0”的充要条件. A.①② C.①③ B.②③ D.①②③ B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 必要不充分条件的判定 答案 C 解析 ①中,x2>4⇒x>2或x<-2, x3<-8⇒x<-2, 由x<-2⇒x>2或x<-2, x>2或x<-2⇏x<-2, ∴x2>4是x3<-8的必要不充分条件; ②中,AB2+AC2=BC2是△ABC为直角三角形的充分不必要条件;③正确.故①③正确. 5.函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是( ) A.m=-2 C.m=-1 考点 充要条件的概念及判断 题点 探求充要条件 答案 A mmx+2+1-, 解析 ∵f(x)=x+mx+1=2422B.m=2 D.m=1 mm∴f(x)的图象的对称轴为x=-,由题意得-=1, 22∴m=-2. 6.设甲、乙、丙是三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么( ) A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件 B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件 C.丙是甲的充要条件 D.丙既不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 充分不必要条件的判定 答案 A 解析 因为甲是乙的必要条件,所以乙⇒甲. 又因为丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件, 所以丙⇒乙,但乙D⇏丙,如图. 综上,有丙⇒甲,但甲D⇏丙, 既丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件. 7.使|x|=x成立的一个必要不充分条件是( ) A.x≥0 C.log2(x+1)>0 B.x2≥-x D.2x<1 考点 充分条件、必要条件和充要条件的综合应用 题点 必要不充分条件的判定 答案 B 解析 ∵|x|=x⇔x≥0, ∴选项A是充要条件,选项C,D均不符合题意. 对于选项B,∵由x2≥-x得x(x+1)≥0, ∴x≥0或x≤-1. 故选项B是使|x|=x成立的必要不充分条件.1”是“数列{an}为递增数列”的既不充分也不必要条件.故选D. 4.在下列三个结论中,正确的有(
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-27 20:41:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 46
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147428
来自:学校:河北赞皇中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.2.2 充要条件优质课一等奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.2.2 充要条件》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。