同在中华大地教学设计范文

同在中华大地

【学习目标：】

1、学生通过活动一

活动二的探究，增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，提高搜集、处理、运用社会热点的方法和技能。

2、学生通过活动一

说说你所了解的少数民族及风俗习惯、国家政策。掌握我国是一个统一的多民族国家，我国的民族政策和民族关系。

3、学生通过活动二

民族繁荣，我参与探究，掌握民族地区繁荣的原因、措施、举措

学习重点：民族政策，民族关系，民族共同繁荣。青少年做法

学习难点：民族共同繁荣的原因、措施、举措

【导入新课】播放歌曲《爱我中华》激情导入

【授课时间】1课时

【学前预习：】、

1、学生自主学习P2—4、找出我国的民族政策，民族关系、民族平等四个表现

2、自主学习教材P4---5，找出各民族共同繁荣的原因、措施、举措

【合作探究，目标达成】

活动一

说说你所了解的少数民族及风俗习惯、国家政策（学生展示，结合教材归纳）

1、我国的民族政策：民族平等，民族团结，各民族共同繁荣民族区

域自治

2、民族关系：平等、团结、互助、和谐

3、

我国民族平等的保障与表现

我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的平等地位，坚决反对任何形式的民族歧视和压迫。

①全国各民族人民平等地享有管理国家事务的权利②平等地享有宗教信仰自

③平等地享有使用和发展本民族语言文字的权利，④平等地享有保持或改革本民族风俗习惯的自由。

4、．在统一的多民族国家，维护民族团结的重要性有哪些？

活动二

民族繁荣，我参与

2010年党中央做出对口支援新疆政策------（结合P2材料）

思考1、国家为促进少数民族地区发展还采取了哪些政策？几年党和国家魏促进民族地区的发展而采取的举措

实施西部大开发战略

修建青藏铁路等标志性工程

实施对口援疆援藏工程

设立少数民族扶贫专项贷款

鼓励教师、医生、干部支援西部（中考热点）

2、国家为什么要促进各民族共同繁荣？

（1）我国的人口、资源分布和经济文化发展不平衡（2）。西部少数

民族地区地域辽阔，资源丰富，但由于历史和地理位置等方面的原因，经济文化比较落后。（3）。没有少数民族和民族地区的繁荣发展，就没有全国的繁荣发展。

3、、民族地区取得辉煌成就的原因有哪些？（多角度思考）

(1) 坚持了中国共产党的正确领导。

(2) 党和政府采取了积极的扶持政策。

(3) 少数民族地区的人民自力更生、艰苦创业、辛勤劳动。

(4)全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

(5) 实施了西部大开发战略。

(6) 实行了民族区域自治制度。

(7) 坚持改革开放。

（8）坚持走中国特色社会主义道路等。

注意：，不能局限于教材，多角度组织答案

4、.青少年能为保护民族团结做些什么？

(1)青少年是社会主义民族大家庭中的一员，应该铸牢中华民族共同体意识。

(2)在日常生活中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰自由、尊重各民族语言文字，不做伤害民族感情的事情（3），各民族同学平等相处，团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设；同破坏民族团结的行为作斗争。

三、课堂总结，自我评价：

（一）总结：共6各问题，其中我国的民族政策，民族关系，各民族

共同繁荣的原因、措施、举措，青少年做法是重点

（二）评价：

1、学习目标1达标情况：A、已完成的占＿100%

B、未完成的占＿%

2、学习目标2达标情况：A、已完成的占＿98%

B、未完成的占＿2%

3、学习目标3达标情况：A、已完成的占＿90%

B、未完成的占＿10%

四、自我检测：1、同步练习选择1—6

11题

五、拓展延伸：（学习目标的延伸）

查找有关促进民族经济发展的新举措，并思考归纳国家采取这些举措的意义

（要求）

学会从多家度考虑

六、课后作业：（巩固学习目标，要明确表述）

行知P1-3牛刀小试

七、教学反思（师）：一定是学习结束后再添加

得：

失：

学习体会（生）：一定是学习结束后再添加

收

获：

不足之处：