A person I love公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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初中英语沪教版七年级下册Unit1《a person I love》教案1 教学目标1 . 知识与技能学习课文的对话,掌握如何就一个话题展开讨论。熟练掌握句型be interested in sth. 和be interested in doing sth. 的用法。2 .过程与方法通过这一节课的学

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所属课文：A person I love

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2019-05-29 00:27:00

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学校：云南省宣威市板桥街道第二中学

A person I love公开课教案（教学设计）

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2019-05-29 00:27:00

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关键词：A person I love公开课教案（教学设计）

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初中英语沪教版七年级下册Unit1《a person I love》教案

1 教学目标

1 . 知识与技能

学习课文的对话,掌握如何就一个话题展开讨论。熟练掌握句型

be interested in sth. 和

be interested in doing sth. 的用法。

2 .过程与方法

通过这一节课的学习,对整个单元的进一步学习起到铺垫作用。以

a famous person 为主线开展扩展阅读,增加阅读量

并进行听说读等几方面的训练,锻炼和提高听力、口头表达和阅读水平,体验自主学习、合作学习的过程与方法。

3 .情感态度与价值观

明确在各行各业中为国家为人类努力工作,作出巨大贡献的人都是英雄,是我们学习的榜样。学习他们的敬业精神、不畏

艰难、积极进取的态度,把握时机,努力成为明天建设国家的栋梁之材和耀眼新星!

2 学情分析

1 .智力因素方面

学生通过小学和中学一年多的学习,掌握了英语句子的基础知识,能够就一些话题进行简单的讨论。也有一定的阅读水

平。

2 .非智力因素

学生的求知欲比较强,学习风气好,表现欲强,上课气氛比较活跃。

3 重点难点

把这节课的重点放在对话的模仿运用和扩展阅读上,至于对话中出现了一些比较难理解的句子,如

It was written by Bill Gates 等,我就在课件中安排了句子翻译,只帮助学生理解。

4 教学过程

4.1 第一学时

4.1.1 教学活动

活动

1【讲授】《

A Famous Person 》

第一环节:引入

教师: 通过一段视频( Henry Norman Bethune )向学生提出问题,引出

famous 的话题。

1 . What’s that about?

2 . What was his job?

3 . Was he popular? Why?

4 . Do many people in the world know him?

学生: 通过回答上述问题,学生很自然地接受

famous 这个单词,进而进入《

A Famous Person 》

这个单元的主题。

设计意图: 在本册的

Unit 18 的最后一部分,学生学过描写

Norman Bethune 的一些句子,这样引出新课就很自然。

关于本教案的常见问题

Q：A person I love公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A person I love》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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