Recycle 2优秀教学实录｜教案在线预览

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PEP4 Recycle2 Have a picnic 教学设计管珍艺教学内容PEP4 Recycle2 Read aloud（1）、知识目标：a、在语境中温故4-6单元部分重点词汇。b、能在语境中运用“How much is that?”“Whose is it?”“Whose… are thos

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2022-06-29 19:58:27

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学校：三门县悬渚小学

Recycle 2优秀教学实录

未知

2022-06-29 19:58:27

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关键词：Recycle 2优秀教学实录

正文

PEP4 Recycle2 Have a picnic 教学设计

管珍艺

教学

内容

PEP4 Recycle2 Read aloud

（1）、知识目标：

a、在语境中温故4-6单元部分重点词汇。

b、能在语境中运用“How much is that?”

“Whose is it?”

“Whose… are those?”等句型

c、能在语境中理解新词

in total, quick 和情景语言They look hungry的意思并能正确发音。

（2）能力目标

能理解故事大意，能整体认读故事句子，用正确语音、语词朗读故事和续编故事。

（3）情感态度目标

a、

b、

本课的重点是：①在语境中运用“How much is that?”

②理解故事大意，并能用正确语音、语调朗读。

教学难点是：①理解新词

in total, they look hungry.

②朗读课文，续编故事。

教学

目标

教学

重点

难点

板书

设计

Unit4 What can you do? Revision

tomorrow will be

How much

Whose...?

Are those...?

Sarah

Amy

warm and sunny

教学设计

教学

步骤

Step1．

Free talk and revision

教师活动

设计说明

备注

1、My name is __. I am a

___.You are a ___.

2、I like bananas. I like

tomatoes. What about you?

3、I like sunny days.

引出tomorrow

Step 2.

Presentation and Practice

Step3 Read

I like beautiful clothes.

复习衣物词汇

Clothes mirror

1.A:Look！The

is nice.

Whose is it? 句型：Whose is it?

B:It’s

‘s.

2. What are they talking about?

Let’s listen. .

3.Prepare for the picnic 温习4~6单元词汇

4. Fruit shop 句型：How much is it？

5. At the farm Whose...are those?

Pair work

Let’s see the animals. 句型：

Are these...?

Are those...?

Pair work

The cows are hungry.

8. Order the pictures.

Watch the video.

Read after the video.

练习朗读

Fill in the blank and read it

with the group

Act out.

Step4 Continuation

Step5.

Homework

What happen then?

1. Read the story aloud and fluent.

2. Role play with your friends.

发散思维

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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