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《My school 》教学设计 宁利中心校四（1）班 陶清莉一、教学目标 1、能拼读，拼写单词、词组：first floor,second floor, Teachers’office,library,playground,computer ro
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- 学校：宁蒗县彝族自治县宁利乡宁利完小
C国家优质课一等奖
未知
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关键词：C国家优质课一等奖
正文
《
My
school 》教学设计
宁利中心校四（1）班
陶清莉
一、教学目标
1、能拼读，拼写单词、词组：first floor,second floor, Teachers’office,library,playground,computer room art room ,music room. 2、能翻译Part C Story time. 3、能掌握一般疑问句的句式及肯定和否定回答。
二、教学重难点
1、教学重点：掌握单词和词组first floor,second floor, Teachers’office,library,playground,computer room art room ,music room. 2、教学难点：掌握一般疑问句的句式及肯定和否定回答。
三、教学过程
1、复习单词：first floor,second floor, Teachers’office,library,playground,computer room art room ,music room. 2、学习Part C Story time. 翻译逐句讲解。
3、学习一般疑问句的句式及肯定和否定。
4、拼读，拼写词组和句子。
四、教学反思
整堂课，学生都很积极的读写，大部分同学都能完成本堂课的任务，但有个别同学还不能够掌握一般疑问句。
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