Lesson 1教学设计方案｜教案在线预览

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小学英语备课专用表Title：Unit1 Good Helpers Lesson 1 Knowledge aims(知识目标): 第1 课时主备人：胡洪Teaching Aims and 全体学生能听、认读短语clean the room,wash the socks, make the bed,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2022-07-24 04:14:23

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学校：秀山土家族苗族自治县育才中学

Lesson 1教学设计方案

未知

2022-07-24 04:14:23

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关键词：Lesson 1教学设计方案

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小学英语备课专用表

Title：Unit1 Good Helpers Lesson 1 Knowledge aims(知识目标):

第

课时

主备人：胡洪

Teaching Aims and 全体学生能听、认读短语clean the room,wash the socks, make the bed, do the dishes. Demands 教学

Skill aims(能力目标):

目标

通过学习，能运动大量的活动短语表达在家做的事情. Teaching 1、新短语clean the room, wash the socks, make the bed, do the dishes的学习和运用。

Important Points 教学

2、单词词性的区分理解和运用。

重难点

Learning

Strategies 教师引导，师生互动，小组合作，听说结合

学习策略

Teaching Procedures

教学环节

1、Greeting 2、Sing a song.

1. Getting students ready for learning

3.Free talk.

T:What day is it today?

Ss:It's…

T：T：The Winter Holiday is over, can you tell me what do you do at home?(PPT展示句子及其意思，引导学生回答)

Ss: I often ride a bike... 1.出示图片，让学生观察，并提问

T:Look, what does he do ?（重复提问）

S：打扫房间。

2.Pre-

reading

T：Yes, we can say" clean the room".Now, listen.(用点读机播放录音，让学生跟读短语)

2.教师运用PPT出示新图片，呈现家务短语并进行教授.wash the socks,make the bed, do the dishes.

3.短语巩固操练，巩固单词发音，特别强调难点单词wash,dishes, socks的发音。

1.游戏巩固操练。

（1）TPR game.教师说单词，学生快速做动作，然后请小老师说，全班做动作。

3.While- reading

（2）Bomb 炸弹游戏。

(3)Pair work,同桌做动作，自己来说短语，然后再换，自己做动作，同桌来说短语。

2.Point and read.

3.Group leaders teach the members.

主备人教学过程设计

执教人教学过程设计(二次备课)

4.Post- reading

.Listen and circle.完成课本第二部分练习。

5.Summary and assigning homework

抄写单词：动词，名词，短语

总结及作业

备课组长签字：

6.Reflection

反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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