Lesson 1优秀完整教案

Unit 4 Our School Lesson 1 教学目标

1、

能熟练掌握本课学校单词：school teaching building library playground swimming pool 2、

能用句子来询问他人并作回答：

-Where is the teaching building? -It’s on the right . 3、学会用-room构成合成词。

教学重点

1、

正确拼写单词school teaching building library playground swimming pool 2、

学会用-room构成合成词

教学难点

1、日常对话句型 能用句子来询问他人并作回答：

-Where is the teaching building? -It’s on the right . 教具准备

重点单词卡片、教学挂图、录音带、PPT课件

教学课程

第一环节：歌曲热身(Warm-up/Revision) 1、

教师用“Good morning, boys and girls !”问候全体学生；

2、

教师领导学生唱英文歌The sun is shining; 3、

借助单词卡片，巩固复习前面所学的单词；

第二环节：导入明标(Lead-in) 1、

借助PPT，呈现我们学校的一些图片，引出单词school，教读单词，提醒ch的正确发音；

2、

PPT出示学校教学楼图片，引出单词teaching building，在理解teaching的基础上，理解该词组意思；

3、

呈现图书馆图片，there are a lot of different books，让学生理解单词library; 4、

同样方式引出单词playground，教读、集体朗读、抽生朗读；

5、

呈现游泳池图片，在理解swimming基础pool；

6、

借助“开心英语”，一起跟读单词词；

7、

全体朗读单词，抽生朗读单词，纠正发音8、

PPT呈现句型引出：Where is the teaching building? Itright. (复习之前所学的表示方位的单词) 第三环节：检测准备 (Preview\review) 1、

“开火车”方式朗读单词；

2、

“Up and down”方式分组朗读单词；

3、

PPT呈现“看图读单词”；

4、

借助单词卡片，巩固句型“你问我答”；引出swimming 再次熟练记忆单’s on the

上，，；

第四环节：分组探究（Group working）

1、

小组内朗读单词，同桌间互相朗读单词；

2、

小组内选小老师，你教我读，单独辅导差生；

第五环节：达标展示（Practice）

1、

完成第40页listen and number练习题

2、

PPT上完成连线题、找出不同类的单词

3、完成第41页let’s play 对孩子们本节课给予肯定，赏识评价。Very Good! 给各小组的合作过程及结果作出简单的评价，用小五星或小红旗以示奖励。

板书

Unit 4 Our School Lesson 1 Words: Sentence: -Where is the teaching building? -It’s on the right . Homework

1、

听录音，跟读单词和课文。

2、

抄写单词5遍，并运用所学口语进行你问我答。

教学反思

学生已具有一定基础的英语知识，课堂组织起来比较流畅；寓教于乐，更能激发学生学习兴趣和动机；注意回归课本，巩固操练