B教学内容

Unit6 How do you feel? B Let’s learn

【学习内容分析】

本课时的教材内容是学习P61上的Let’s learn 和 Play card games.掌握如何给他人一些合理的建议。

【学情分析】

通过上节课Let’s learn 的学习，掌握了许多表示心情的词汇及句子，为本节课教学打好了前站，本节课在此基础上学习给别人提出合理建议。灵活性较强，但没有统一标准，是对学生积累知识的一个检测。

【学习目标】

知识与技能：

1.学习巩固词组：see the doctor,do more exercise,wear warm clothes ,take a deep breath ,count to ten.其中take a deep breath ,count to ten是一种常见而又有效的心理干预方式，常用来帮助愤怒或为某事烦心的人疏导情绪。

2. 学生能够听说读写上述词组，能够熟练运用句You should ……给别人建议。

3.能表演图片中的场景。

过程与方法：在实际生活中能够运用本节课所学的词组及句型帮助别人重获好心情。

情感态度与价值观：培养学生不以自我为中心，多关心帮助他人的良好品德。

【学习重点】

1.能听说朗读句子：You should see a doctor .You should do more exercise. You should wear warm clothes. You should take a deep breath and count to ten. 2.能在实际情景中正确运用You should ……帮助别人。

3.能表演图片上的情景。

【学习难点】

能在实际情景中正确运用You should ……帮助别人。

【教法学法】

教法：针对儿童好动、好奇、思维活跃、注意力持续时间短等特点，我主要采用1.情景教学法：充分发挥多媒体在英语课堂的作用，创设各种情境激发学生学习热情。2.游戏教学法：设计各种有趣的游戏，激发学生的兴趣。3.任务型

教学法：结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的活动，吸引和组织学生积极参与。

学法：在学习过程中,从学生对观看动画的兴趣出发，抓住学生喜欢且善于模仿这一特点，看动画模仿对话，使学生在学中用，用中学，既练口语，又练习听力，并采用小组合作的方式，使学生形成自主、探究性的合作学习，提高学生对英语的实际运用能力。

【学习资源】

PPT课件 单词卡片

【媒体说明】

资源类型

Flash 动画

图片

Let’s learn 短语

理解作用

【课型】（新授课）

【课时安排】一课时

【上课时间】第（ ）周星期（ ）

【学习过程】

学习内容.方法.手段

Step1热身(Warming-up) 1、Greeting and sing English songs. 2、Free talk. T:How do you feel today? S: I feel ……

T:Why? S:Because，I have a cold. T:Oh ,You should see a doctor. 3、Write：“You should …”on the black board. Step2:Learn news. 1.Look at the pictures and learn news. see a doctor, do more exercise Wear warm clothes take a deep breath Count to ten 2.Listen to the tape and learn to read. 3.Find somebody and read them one by one.

修改及补充

Let’s talk

内容

作用

复习学过的对话

Step3:Use the news. What suggestions can you give? What should I do ? 1.Look at the pictures and give them suggestions. Make a survey. a.Cold--- b.ill---- c.angry--- d.worried----- 2．Let’s play a guessing game. Listen and think:How does she/he feel? 3.Talking “Play card games”in pairs. Step4:Homeworks 1.

Read Page61. 2.

Use these phrases to your friends. 3.

运用本课所学知识，创编情景剧，准备下节课汇报

【板书设计】

Unit6 How do you feel? See a doctor You should do moreexercise Wear warm clothes Take a deep breath