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Unit4 I have a pen pal Part A let`s learn 教学目标：1、能够掌握文本中在四会词组. 2、能够运用有关兴趣、爱好有所表达. 教学重点；1、能够正确掌握文本中在四会词组. 教学难点；1、学生可以大胆创编或表演询问他人的兴趣爱好. 教学过程；Step1；Greet
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- 学校：东莞市厚街镇艺园学校
C教案评析
未知
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关键词：C教案评析
正文
Unit4 I have a pen pal
Part A let`s learn 教学目标：1、能够掌握文本中在四会词组. 2、能够运用有关兴趣、爱好有所表达. 教学重点；1、能够正确掌握文本中在四会词组. 教学难点；1、学生可以大胆创编或表演询问他人的兴趣爱好. 教学过程；
Step1；
Greeting and sing a song. Step2；
询问学生周末的情况并分享老师的周末.完成老师周末文章所缺少的单词. Step3；
1,教师出示文章所提到的公园、并展开本文本所学习的单词短语.（playing football ,doing kung fu）
2 分别出示蔡依林和一个小男孩读书的照片（dancing.
Singing . reading stories ）
Step4；操练单词完成文本内容
Step5；完成调查表格、学生上台汇报结果
Step6; 小结
板书设计；
Unit4 I have a pen pal What are your hobbies?
name
hobbies I like
playing football
doing kung fu
singing
dancing reading
stories
授课人；裴菠
文档信息
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