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Module3 Unit 1 《The sun is shining》教学设计娄家店中心小学 王丹教学目标:1、The sun is shining. The birds are singing, 2、能口头运用The birds are singing in the trees.说明图片内容

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Unit 1 The sun is shining.优秀教学设计说课稿

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Unit 1 The sun is shining.优秀教学设计说课稿

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关键词:Unit 1 The sun is shinin…优秀教学设计说课稿

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Module3 Unit 1 《The sun is shining》教学设计

娄家店中心小学 王丹

教学目标:

1、The sun is shining. The birds are singing, 2、能口头运用The birds are singing in the trees.说明图片内容。 3、能识别单词:shine,cry, everyone ,fly away ,just 并能书写单词sun ,sing. 教学重难点: 1、能口头运用The birds are singing in the trees.说明图片内容。 2、能识别单词:shine , cry, everyone ,fly away ,just 并能书写单词sun ,sing. 功能:描述照片或图片中的活动情景

教学程序:

(一)复习导入

Good morning , boys and girls!(教师热情的打招呼,让大家坐下后,谈论今天的天气,顺便复习上节课所学重点)Today is sunny.what will the weather be like tomorrow?Who can come here and do the weather

reaport?(请每个小组长来做这个天气预报)说得好并且都对的小组获得奖励!

(二)新知呈现

1.再次让同学们看今天的天气。It is sunny ! 引出今天的课题“The sun is shining !”并且板书课题。由此引出本节课新单词的学习。shine cry everyone fly away just .教师带领学生全班读,小组读,个人读。并将这些单词编成顺口溜,朗朗上口,并且容易记忆。

Just look 就请看

Shine shine 会发光

Cry cry 吓哭了

Everyone 每个人 Fly away飞走了

2.学习完新单词,老师告诉大家:Let us have a funny chant! 教师播放课本第一部分的动画,让同学们听一遍,然后跟读两边!并且配合相应的词汇动作!

3.课文学习

听录音,看动画,初步感知课文。

跟录音模仿读课文! 教师领读课文。

自己默读课文,回答问题!(小组讨论)

4.练习课文中正在进行时的句子,并且总结出正在进行时的

句型结构。

5.练习带有ing的动词。设计活动(I say you say )

(三)巩固练习

看图说句子!

(四)拓展练习

做练习题,填空。每人发一张题单。

(五)家庭作业

介绍书上的的图片给家长听。

外研版小学六年级下册英语

The sun is shining!

》教学设计

设计人:王丹

设计单位:娄家店乡中心小学

《

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