3.这是我的责任岗第二课时教案

普化小学道德与法制实践活动教学方案

课 题

《干点家务活》

年 级

一年级

活动形式

讨论、表演、

活

动

目

标

活动准备

笤帚、撮子、塑料碗

活动过程

一、

激趣导入课题。

课 时

教 者

活动时间

1 赫洪申

2018.3.25 1、懂得做家务是爱父母长辈的表现;

2、通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能; 3、感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心的生活的美好。

师：小朋友们，今天，老师给你们带来一个谜语，看谁猜得又对又快请跟我读。(设计意图：谜语导入引出“手”)

生：手。

师：小朋友们真聪明，它就是“手”，我们每个小朋友都有一双小小手，

我们一起来做个小手游戏。(略)

师：扫地、洗碗、擦桌子这些都属于家务活，但是，有的小朋友不会做哟，今天我们就来教教他们干点家务活。(板书：干点家务活)(设计意图：谜语及小手游戏引出课题)

二、新授

1、师：现在，老师这里有几张做家务活的图片，它们分别是扫地、洗碗、倒垃圾、擦桌子。

师：小朋友们，这几件家务活，你们会做哪些?

生：略

师：小朋友们，扫地、洗碗这些家务活，要想做好，是要讲究方法的，接下来，我们就动手做一做这些家务活，做家务的小能手。(设计意图：为扫地、洗碗做铺垫。)

2、劳动体验

(1)扫地：

师：边示范边讲解扫地方法。

师：我把扫地的方法教给你们了，现在，我请几个小朋友上台体验一下扫地，看哪一位小朋友扫地扫得最好啦!

学生上台扫地。 师：现在，老师送你们一首《扫地歌》，请跟我读。(设计意图：通过教师示范学生学扫地，体验扫地的快乐!)

师：播放动画片(设计意图：看动画片，激发学生学习兴趣。) 师：那在座的小朋友们，你们想不想像动画片里的小宝贝一样，上来体验洗碗的乐趣?

生：想

(2)洗碗：

要求：两人一组，共分三组，每个小组一个洗碗巾，合作把碗洗好。

3、评价

师：现在，我们来看看，碗洗干净了没有，干净啦!小朋友们今天表现的都很出色，掌声鼓励自己!(设计意图：激励学生，让他们对家务活充满信心)

二、

课堂小结

小朋友们，劳动最光荣，今天你们个个都是好样的，都能出色地做好家务活，老师真为你们高兴，希望你们能用今天学到的本领，回家之后，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，做一个热爱劳动、孝敬父母的好孩子!(板书热爱劳动、孝敬父母)(设计意图：渗透德育教育，让学生懂得劳动最光荣，争做一个热爱劳动、孝敬父母的好孩子!)

活动反思