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关键词：2 做诚实的孩子教案推荐

正文

教育部审定2017义务教育教科书

道德与法治

二年级下册

诚

实

花

儿

开

31号

《诚实花儿开》教学设计

一、教材分析：

《做诚实的孩子》是鲁人2011课标版《道德与法治》二年级上册。诚实是中华民族的传统美德，本课重点是教育学生做诚实孩子，并学会诚实待人。

二、教学目标：

1、感受撒谎的害处，做到不说谎话。

2、感受诚实的力量，乐于做一个诚实的孩子。

3、做错事勇于承认，体会到知错能改带来的进步。

4、初步培养责任意识、担当精神，养成诚实的好习惯。

三、教学准备：

1、课件；学生准备五彩花瓣。

2、学生搜集有关诚实的小故事。

四、教学过程：

一、歌曲激趣，引入新课。

同学们听过这首歌吗？我们一起来唱一唱吧！（播放儿歌）

这首歌叫什么名字？这节课，我们一起来学习《做诚实的孩子》。

（板书课题）

二、走进生活，感悟诚实。

活动一：诚实考验。

1、看图片。生活中，我们会随时接受诚实的考验，我们来看看图中的小熊是一个怎样的孩子呢？

2、树榜样。同学们，课前老师也布置大家搜集了一些关于“诚实”的小故事，你们找到了吗？请大家来交流分享。

A、林海燕的故事。（课件出示）

每个人生活中都会遇到各种考验，林海燕面对中奖的彩票，她经受住了这场严格的考验，为大家做出了诚实守信的表率。

B、身边的诚实故事。

每个学生都重视自己的分数，以高分为容，但为了做一名诚实的孩子，他经受住了考验，为自己交了一份“高分”答卷。

3、明道理。同学们，为人诚实，说实话，对自己有什么好处吗？

4、送掌声。这么多孩子已经和诚实交上了朋友，让我们把掌声送给他们吧！

活动二：诚实体验。

1、我们班的同学都这么棒！老师要奖励一下大家，请大家认真地观察，同桌合作选一组情景来演一演。（出示两组图片）

面对这样的困惑，大家都做出了正确的选择，勇敢地承认自己的错误，同学们都很了不起！

然而我们可以想象一下：如果情景中的小朋友，他们一味地隐瞒、说谎，后果会怎么样呢？

2、说谎话害处多，从小说谎，不仅得不到别人的信任，还会给自己带来严重的后果。

3、你们听过《狼来了》的故事吗？谁来讲一讲这个故事。听完故事，你有何感受？

4、举反面事例，学生的思想得到升华。

同学们，在你们成长的过程中，都不可避免地会犯一些小错误。请大家把自己曾经做过的不诚实的事写在你准备好的小纸上。

5、与不诚实行为说再见。

同学们，敢于把曾经做过的错事讲出来的同学很有勇气，让我们把刚才所写的小纸条毫不留情地扔到垃圾桶里，与曾经的不诚实说声“再见”。（学生纷纷把小纸条扔进准备好的垃圾桶里。）

活动三：诚实承诺。

同学们，为了使我们的诚实之花开得更加绚丽，更加灿烂，拿出你们准备的五彩花瓣，写下你们的承诺吧！

三、儿歌导行，升华情感。

儿歌导行。（看到懂事的你们，老师送给大家一首儿歌，相信这首儿歌会指导同学们在今后的生活中做得更好，会和诚实成为真正的朋友。（出示儿歌，边读边拍手）

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