演奏学吹竖笛教学目标｜教案在线预览

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资料摘要

口风琴教学设计仪陇县宏德小学陈振宁教材分析：口风琴是一项单手的键盘乐器，在课堂上进行这一项键盘乐器的训练可以提高学生的演奏技巧，提高学生的手眼协调能力。通过对学生进行集体训练，训练学生的乐感和少数服从多数的集体意识。学

资料类型：教学教案文档

所属课文：演奏学吹竖笛

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2018-04-19 16:20:00

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学校：仪陇县宏德小学

演奏学吹竖笛教学目标

未知

2018-04-19 16:20:00

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关键词：演奏学吹竖笛教学目标

正文

口风琴教学设计

仪陇县宏德小学

陈振宁

教材分析：

口风琴是一项单手的键盘乐器，在课堂上进行这一项键盘乐器的训练可以提高学生的演奏技巧，提高学生的手眼协调能力。通过对学生进行集体训练，训练学生的乐感和少数服从多数的集体意识。学生刚刚开始接触口风琴，因此要注意循序渐进，抓紧每一个基础的步骤。

教学目标：

1、能熟练掌握规范的吹奏姿势，熟悉do.re.mi.fa.sol.la的弹奏，正确呼吸和进行上、下行长短音练习。

2、能熟练吹奏好全音符、二分音符、四分音符。

3、能体验和弦多种形式演奏的快乐，并能运用到《两只老虎》及《闪烁的小星星》中，增强集体观念、合作精神。

学习重点：右手指法弹奏正确，吐气、换气自然

学习难点：运用和声演奏《两只老虎》《闪烁的小星星》

教学方法：示范法、

视唱法、讲授法、练习法、欣赏法

教具准备：口风琴、多媒体课件

学具准备：口风琴

教学过程：

一、组织教学，师生互相问好

老师吹奏《我们大家跳起来》，同学们随琴演唱，并感受舒展与跳跃的变化。

二、我们大家吹起来

学生复习音阶上下行的吹奏，教师巡视聆听

（1=C 4/4 、 3/4 、 2/4）

三、玩转do.mi.sol（找朋友）

将do.mi.sol三个音分到三个小组每组分别吹出自己的单音试着给do音找朋友 mi音两组学生合奏

另一组学生欣赏感受和声效果再试着给do音找朋友sol音方法同上

学生自由再找音符朋友：mi音与sol音；及do.mi.sol三个音合成

分别合奏体验和声效果变化

四、运用和声到歌曲中

学生自由站奏集体演奏《两只老虎》每组挑选一至两位同学到讲台前进行口风琴范奏

处理最后的乐句运用和声do.mi.sol三音演奏

学生交流和声运用的效果对比

再运用和声到《闪烁的小星星》中

五、作结

鼓励学生勤练习爱音乐

关于本教案的常见问题

Q：演奏学吹竖笛教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演奏学吹竖笛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演奏学吹竖笛教学目标