Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及说课稿

It will snow in Harbin. 知识目标：

1.

能听懂会说、会读、会写本单元的单词：sunny, warm, cool, windy, cold, hot, 教学

目标

snow, rain，cloudy 2.

句型：It will snow in Harbin. It will be warm and sunny in Sanya. 能力目标：能模仿课文，用It will…句型谈论天气。

情感目标：培养学生熟悉生活，对生活中常用句子的理解和运用。

重点

用It will (be)…句型谈论未来的天气。

难点

教法

教具

用It will (be)…句型谈论未来的天气。

情境教学法；任务型教学法

课件；点读机

Step 1: Warming up. 1. Greeting. 2. Act and Say Game (设计意图：通过游戏，充分激活学生的脑细胞，活跃课堂气氛，快速营造出英语的课堂氛围，并对天气问答有了一个大体的了解，为下面讲授新课作铺垫。) T: Labor Day is comning,what are you going to do? Anyone who wants to 教

学

过

程

show his ideas? S1:I am going to play football. S2:I am going to swim S3:... T:You all have your plans,but if it rains,what are you going to do? So,we need to care about the weather first. Step2：Presentation T: Look! What’s the weather like today? (老师拉开窗帘, 阳光照进来）

Ss: It’s sunny.

T: What’s the weather going to be like tomorrow?

1

S: 学生们纷纷猜测明天天气sunny, rain... T：老师出示天气符号的图片

( 设计意图：由图片导入，让学生认识天气预报符号，并为下面的当一名英语天气预报员活动做准备。) 1. 出示晴天天气预报标志

T：What does this weather icon mean? S: sunny.（复习单词sunny 形容词

阳光充足的）

T: It’s sunny today. What do you think of the weather tomorrow?

S：Maybe it will be sunny tomorrow. It will be sunny.(学习句型）

S:（让学生齐读，分组读，单个读重点句型）

2. 下雨天气预报标志

教

学

过

程

T：Look, what does this icon mean? S: rain.（复习单词rain动词

下雨）

T: And the weather tomorrow? S：Maybe it will rain tomorrow.板书 It will rain. (学习句型）

S:（让学生齐读，分组读，单个读重点句型）

3. 依次出示下雪，刮风的，寒冷的，温暖的，热的天气预报符号，复习windy, cold, warm这四个单词和It will be windy. It will be cold. It will be warm. It will be hot.重点句型，让学生多读、熟读直到掌握。

T：你能发现表达未来天气的时候，什么时候加be动词，什么时候不加吗？ Ss：总结句型：It will be +形容词+in+城市名 It will +动词+in+城市名

（设计意图：复习关于天气的单词，并试着描述天气。这样既复习了旧知识，又为学习新知识做了铺垫。）

4.将所学的天气相关的单词作一个分类，分为动词和形容词，并进一步强化本节课的两个重要句型结构：

Step3：Practice 1.

Look at a map,try to introduce it in English.Students can discuss

2

together 2. Do a game The teacher says like that“It will snow __”,and studentship try to find out the city.(It can promote students listening.) Step4: Consolidation Do some exercise Step5: Summary Draw a summary about this class with students together Step6: Homework 1.

Remember the words 2.

Finish relevant exercise

3

教

学

过

程

1.

It will ________（有风的）in Tianjin. 2.

It will ________（凉爽的）in Shenzhen. 教

学

过

程

板

书

设

计

Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. It will snow in Harbin. It will be sunny in Beijing. 3.

It will ________（暖和的）in Haiko. （设计意图：检测学生本课的掌握情况，并及时的查缺补漏。）

Step7：Homework 1.

理解并掌握It will…和It will be 的区别。

2.

熟练听，说，读，写本课关于天气的单词。

4

教

学

反

思

5