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《辛苦了!为我们服务的叔叔阿姨》 文化路第一小学 王瑞一、教学目标:1、认识和了解各行各业的普通劳动者,知道我们的生活离不开他们。 2、通过调查、了解,感悟不同职业劳动者工作的辛劳。3、懂得尊重、感激从事各种劳动的人们,并珍惜他们的劳动成果。二、教学重难点

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辛苦了!为我们服务的叔叔阿姨优质课教案设计

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《辛苦了!为我们服务的叔叔阿姨》

文化路第一小学 王瑞

一、教学目标:

1、认识和了解各行各业的普通劳动者,知道我们的生活离不开他们。 2、通过调查、了解,感悟不同职业劳动者工作的辛劳。

3、懂得尊重、感激从事各种劳动的人们,并珍惜他们的劳动成果。

二、教学重难点:

重点:感受、体验劳动者工作的辛苦;养成尊重劳动者工作的态度;培养“人人为我,我为人人”的思想意识。

难点:激发学生对各行各业劳动者的尊重之情。

三、教学准备:

教师准备:多媒体课件

学生准备:观察周边劳动者的工作情况,填写观察记录表。

四、教学过程:

(一)情境导入

1、导入:在我们的社会中,人与人之间是相互服务、相互依赖的。我们的衣食住行,离不开各行各业的叔叔阿姨的辛勤劳动。

2、请同学们将自己课前准备的观察记录表《寻找忙碌的身影》展示出来,课上交流

寻找忙碌的身影

观 察 对 象

观察

内容

年 龄

工作内容

工作时间

他们是怎样工作的

3、展示工作者图片(医生、教师、环卫工人、公交司机、快递员、外卖小哥等等),教师总结:同学们通过课前观察,课上交流,感受到了身边各行各业的人们都在为我们生活,长年累月这样服务着。今天,我们就来聊一个话题:为我们生活服务的叔叔阿姨

(板书)

(二)问题探究

活动一、我们的生活离不开他们

1、师:在生活中,你知道还有哪些人在为我们服务吗?他们给我们的生活带来了什么?下面以小组为单位,看哪个小组写的多,小组长负责记录。(可以从衣食住行等方面考虑)

2、小组交流展示。

3、师:现在请同学们想一想,在你一天的生活中,你能感受到那些人在为自己服务呢?与大家交流一下。

4、学生交流回答。

5、教师小结:这些不同职业的人为我们提供着帮助,即使是一份最普通的职业,也给我们带来了快乐,方便。我们的衣食住行,我们的生活,离不开各行各业叔叔阿姨的辛勤劳动。

活动二、谢谢您,叔叔阿姨

1、在我们身边有这么多行业的人默默无闻地为我们忙碌着。面对他们忙碌的身影,我们能对他们说些什么?

2、学生制作感恩信,尊重和感谢为我们生活服务的人。

3、学生展示。

4、同学们说得很好,我们要以实际行动来表示心中的感谢。在家里帮爸爸妈妈做些能力所能的事就是对父母的感谢,在学校上课认真听讲就是对老师的感谢,在社会上遵守社会公德,就是对劳动者的感谢,更重要的是要珍惜他们的劳动劳动成果,向他们学习。

(教师板书:尊重、珍惜、学习、感谢)

5、师:感谢是一种美德,学会感谢,心中有爱,才能使生活变得更和谐、更美丽,让我们一起学会感谢吧!请全体起立,跟着老师一起说,一起做。

6、课件出示:朗诵诗歌《我感谢》,师生一起大声朗诵:

感谢父母给了我们生命,让我们享受人世间的亲情和幸福;

感谢老师的谆谆教诲,让我们在知识的海洋里遨游;

感谢清洁工的默默付出,让我们在美好的环境中成长;

感谢农民伯伯的辛勤汗水,让我们吃上香喷喷的米饭;

感谢所有关心我们、帮助我们、为我们服务的人。

7、师:让我们把感恩的心化为实际行动,做父母的好孩子,做老师的好学生,做社会的好公民。

五、课堂小结:

老师相信在今后的生活中, 你们一定会理解、

尊重每一位劳动者, 让我们把感谢化作语言,化作歌声,更化作我们实实在在的行动,给劳动者带去感动和快乐,带去美丽的心情。

五一劳动节马上就要来临了 , 我们自己亲手制作《爱心贺卡》 , 作为礼物 , 送给周围为我们服务的叔叔阿姨。

六、教学反思:

叔叔阿姨用自己的辛勤劳动给自己的家庭创造了幸福,同时也用自己的劳动给社会做出了贡献,给我们的生活带来了方便。他们用自己的言行告诉我们,劳动是光荣的,劳动是快乐的!体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐,加深对普通劳动者的理解,发现这些人物身上的优秀品质,并愿意向他们学习。

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