21. 猴子上树第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

21、《猴子上树》全椒县马厂小学罗珊珊一、教材分析教学内容取材于民间游戏猴子上树，本课猴子上树在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体综合制作课。在了解传统的猴子上树的基本折法与玩法的基础上，本课猴子上树强调学生在自主学习中更多地发散思维。二、教学目标1、学习、掌握制作玩具

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所属课文：21. 猴子上树

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2018-05-28 15:26:00

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学校：全椒县马厂小学

21. 猴子上树第二课时教学设计

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关键词：21. 猴子上树第二课时教学设计

正文

21、《猴子上树》

全椒县马厂小学罗珊珊

一、教材分析

教学内容取材于民间游戏猴子上树，本课猴子上树在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体综合制作课。在了解传统的猴子上树的基本折法与玩法的基础上，本课猴子上树强调学生在自主学习中更多地发散思维。

二、教学目标

1、学习、掌握制作玩具、“猴子上树”的方法。

2、提高学生动手能力，培养创造性思维。

3、体验、探索学习带来的乐趣。

三、教学重点

制作“猴子上树”的方法，设计新颖、装饰有趣。

四、教学难点

制作“猴子上树”的方法。

五、教学准备

教具：课件、玩具样品，白纸、折纸样品、记分牌。

学具：厚纸、彩色笔、双面胶、剪刀。

六、教学过程

一、听故事，猜一猜，板书课题

二、新授

1、打开课本，看一看，读一读

介绍玩具制作的步骤，折——剪——画

2、折

（1）折纸要求。

（2）尝试折叠

（3）对没有折出的式样，请学生上台示范，教师补充说明。

3、剪

1/2

（1）如何剪出合适的小角，剪的时候该注意哪些？

4、画

（2）讨论：除了画小猴上树，我们还可以画哪些东西？

（3）学生答后。

三、装饰玩具，增强表现能力

（1）讨论：怎样装饰自己的玩具？

（2）教师演示两种方法：一种是将要动的形象直接画在小纸块上，另一种是将其画在别的纸上，再剪下来贴在小纸块上。

（3）作业赏析，让学生了解装饰时要注意的一些问题。

（4）装饰要求。

（5）学生动手装饰玩具，教师巡视指导。

（6）学生演示做好的玩具。

四、小结全课

五、板书设计

21、猴子上树

折——剪——画

六、教学反思

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关于本教案的常见问题

Q：21. 猴子上树第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21. 猴子上树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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