创草原之声优秀教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《创 草原之声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计：教学内容：《草原之声》教材分析：《草原之声》是二年级第一学期第二单元第三课的音乐综合活动，通过课件带领学生欣赏一望无际的大草原，那里天高云淡草儿青，牛羊成群马儿壮；欣赏、学跳蒙古族的挤奶舞；知道蒙古男儿有三艺——骑马、射箭和摔跤，进一步了解蒙古族的风土人情。教学目标：1、通过直观的感受和亲

资料类型：教学教案文档

所属课文：创草原之声

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-04 07:40:00

来源学校

学校：上海市闵行区曹行小学

创草原之声优秀教案

未知

2018-05-04 07:40:00

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关键词：创草原之声优秀教案

正文

教学设计：

教学内容：《草原之声》

教材分析：

《草原之声》是二年级第一学期第二单元第三课的音乐综合活动，通过课件带领学生欣赏一望无际的大草原，那里天高云淡草儿青，牛羊成群马儿壮；欣赏、学跳蒙古族的挤奶舞；知道蒙古男儿有三艺——骑马、射箭和摔跤，进一步了解蒙古族的风土人情。

教学目标：

1、通过直观的感受和亲身的参与，进一步了解蒙古大草原，及那里的风土人情。

2、学习挤奶、射箭、摔跤等律动，培养学生节奏感和身体动作的协调性。

教学重点：深入感受蒙古民族的音乐特点、舞蹈动作的协调性。

教学过程：

一、导入：《草原就是我的家》

1、是哪个民族的歌曲？

2、抒发了怎样的情感？

3、律动：骑马

二、综合：《草原之声》

1、邀请参加那达慕大会

2、介绍那达慕大会

3、男孩：“三艺”

赛马——射箭——摔跤

4、蒙古族的风土人情

蒙古包——热情好客——能歌善舞

5、欣赏表现蒙古生活劳动场景的《挤奶舞》

6、女孩学跳挤奶舞

挤奶——双摆手——笑肩

三、拓展：《马头琴的传说》

1、介绍乐器：马头琴

2、马头琴的传说

3、欣赏马头琴独奏《牧歌》片段，并说说感受。

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：创草原之声优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创草原之声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

创草原之声优秀教案