Story time优质教案设计｜教案在线预览

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26个英文字母书写宜兴市陶都小学汤海鹰教学目标：会用正确手写体书写26个字母教学重、难点：每个字母各自所占的格子位置设计理念：在小学英语教学中，培养学生良好的书写习惯是英语教学的重要内容，但书写教学是小学英语教学的一个重点和难点。在连续几次的学生作业中我发现了这样的问题：大小写字母的占格不知

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-08 08:15:00

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学校：宜兴市陶都小学

Story time优质教案设计

未知

2018-04-08 08:15:00

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关键词：Story time优质教案设计

正文

26个英文字母书写

宜兴市陶都小学汤海鹰

教学目标：

会用正确手写体书写26个字母

教学重、难点：

每个字母各自所占的格子位置

设计理念：

在小学英语教学中，培养学生良好的书写习惯是英语教学的重要内容，但书写教学是小学英语教学的一个重点和难点。在连续几次的学生作业中我发现了这样的问题：大小写字母的占格不知如何写，经常把该写在上中格的字母写在中下格，该占三格的却只占两格。

那如何有效开展字母书写教学？。在书写教学中，让学生积极参与书写活动，通过观察老师的范写，掌握书写方法，老师再给学生一些顺口溜帮助学生掌握书写方法，分层次要求学生学会写。

教学过程：

一、导入：今天咱们来学习译林版小学英语教材中26个英文字母的书写。首先，我们要准备以下文具（英语本，铅笔和橡皮）。

二、认识四线三格：翻开英语本，咱们可以看见英语本的格子是这样的。咱们给它一个称呼——四线三格。四线是指它每一行有四条线组成，其中第三条线是红色线。三格是指由这四条线组成的三个长长的格子。

三、初步了解书写规律：

（提问，让学生观察并思考）

请你观察一下字母，并且思考：

1、大写字母都是占的哪几个格子？

2、小写字母也是这样吗？

3、字母和字母之间要空开距离吗？

（揭示答案）

想出来了吗？是的，大写字母总是占了上面两个格子，而小写字母，有的是上面两格，也有的不是。比如小写j。

字母和字母之间不能挤在一起，要空开一个字母的距离。

（提出注意点）

好，咱们来看一下学写字母时要注意的3点。

1、每个字母所占格子的不同位置。

2、字母书写时的笔画的顺序（笔顺）。

3、不要挤在一起，两个字母中间要空出一个字母的距离。

四、跟视频学写26个字母

下面咱们来写一写这26个字母。(视频出示26个字母的笔顺，并且动画演示怎么书写)

五、总结规律：

怎么样，你是不是学会了呢？老师这儿，还有一个口诀可以帮助你牢固地记住这些字母的书写。

字母书写有规律,大写一律上两格。

小写字母怎么办？请你耐心往下看：

头上有“辫”上两格(b, d, h, i k, l, f ,t)，

有“尾”下面两格拖(g, p, q, y)，

无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z)，

只有j上中下要三格，对照课本仔细看，养成书写好习惯。

六、让我们来回顾一下。

总结：对于学生常出现的错误，教师要进行归纳，在课堂教学中反复强调。“师者，人之模也”，板书书写对学生而言是一块样板，教师的示范性书写不仅要体现在新授课的板书之中，同时要体现在一切展现给学生的材料之中。

关于本教案的常见问题

Q：Story time优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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