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Module 1Unit 1 I want a hot dog, please. 教学设计商水县练集镇三所楼小学李佳佳教学思路:本课我将分三个阶段教授。首先我将整合该课的所有重要知识点设计情景对话,以口语教学为主要教学手段,在口语对话中复习及运用本课主要知识点,让学生们在自然的对话中了解和掌握知识点

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Unit 1 I want a hot dog , please.教案和课堂实录

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Unit 1 I want a hot dog , please.教案和课堂实录

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关键词:Unit 1 I want a hot dog …教案和课堂实录

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Module 1Unit 1 I want a hot dog, please. 教学设计

商水县练集镇三所楼小学

李佳佳

教学思路:本课我将分三个阶段教授。首先我将整合该课的所有重要知识点设计情景对话,以口语教学为主要教学手段,在口语对话中复习及运用本课主要知识点,让学生们在自然的对话中了解和掌握知识点在实际生活情境中的运用。其次我以各种活动形式,(情景对话、视频动画、课外阅读、自编对话)让全班同学从说、读、写中巩固和扩展知识。鼓励学生们积极、大胆、自信的开口说英语,了解真正学习英语的目的。最后,根据学生接受知识的情况扩展内容,把自编的对话进行角色扮演,让他们运用所学知识获得成就感。

教学目标:

1.能听懂、会读、会说本单元的重点单词:

look、dollar、 cent、 enioy careful等单词. 2.能听懂且能说出下列重点句:

Can I help you?

What do you want?

I want a /an ...... How much is it?

It‘s ...... 3.能正确流利地进行情景对话.

教学过程:

step 1自学指导一:

Look at the follow pictures To learn the new words: Ss: read and spell the new words 自学检测一:师生互提单词的读写意。

Step2. 自学指导二:

T: Let's read the dialogue then please answer the questions: 1. Where are they ? 2. Is a hot dog really a dog? Then learn the dialogue together. Step3.自学检测二:

重点句训练及提问

Step4.Look at the picture .Work in pairs 学生表演对话

Step5:习题训练

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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