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关键词：3.健康过秋天教学创新设计

正文

《秋天的保健》

长风小学

张志茹

教学目标：

1.了解秋天空气干燥、冷暖多变的气候特征，以及气候变化给人们的健康带来的影响。

2.了解秋天的保健常识，如：多喝水、多吃水果蔬菜、不吃冷食、通风换气、及时增减衣服等。

3.帮助儿童按照秋天保健的常识指导自己的生活，逐步养成健康的生活习惯。

教学重点：

了解秋天的保健常识，如：多喝水、多吃水果蔬菜、不吃冷食、通风换气、及时增减衣服等。

教学难点：

帮助儿童按照秋天保健的常识指导自己的生活，逐步养成健康的生活习惯。

教学准备：课件、《我是健康小天使》表

教学设计：

一、

秋天的天气

1.（出示课件）老师带领学生欣赏美丽的风景。谁知道我们刚才欣赏的是哪个季节的风景？从哪看出来的？

2.孩子们，秋天已走近我们，那你们觉得这段时间的天气有什么变化？是呀，秋天是寒暑交替的季节，气候干燥、冷暖多变。

二、秋天的烦恼

你们看这个小朋友怎么了？（课件）

1.请个别同学来说说生病时的感受？

2.那你们知道我们生病的原因吗？如何来保护我们的身体呢？今天，我们就来学习----秋天的保健。（板书课题）

三、秋天的保健

1.了解如何保护自己的身体前，我们先来听听保健医生是怎么说的？（课件）

2.课前老师让你们搜集了有关保健的知识，谁来跟大家说说？

3.同学们了解的真不少，老师也搜集了一些，让我们一起来学习了解更多的保健知识。（课件：保健知识）

4.同学们朗读“聪明谷”的内容。

5.开展“秋天保健知识”擂台赛。课件出示比赛规则。

6.拍手歌：大家一起来

你拍一，我拍一，

勤开窗户空气爽；

你拍二，我拍二，

注意保暖添衣裳；

你拍三，我拍三，

常用冷水洗脸鼻；

你拍四，我拍四，

呵护皮肤勤抹油；

你拍五，我拍五，

多吃水果多喝水；

你拍六，我拍六，

不喝冷饮防腹泻；

你拍七，我拍七，

早睡早起身体棒。

身体棒！

7.我是小小评判员。（学生对课本中的画面进行评判）

四.课后拓展

把今天学到的保健知识讲给爸爸妈妈听，和他们一起完成“我是健康小天使”的表格。

3.健康过秋天教学创新设计

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