我的家在日喀则优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

我的家在日喀则小学音乐人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）教学目标1、知识与技能目标：通过听唱《我的家在日喀则》了解简单的地理知识，能准确地、有感情地用打击乐器为歌曲伴奏。2、过程与方法目标：通过聆听、示范、模唱、练习、伴奏等方式来学习歌曲，并能为歌曲伴舞。3、情感态度与价值观目标：通过学习歌曲，

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所属课文：我的家在日喀则

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2018-05-29 09:57:00

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学校：慈溪市蓝天小学

我的家在日喀则优秀说课稿

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关键词：我的家在日喀则优秀说课稿

正文

我的家在日喀则

小学音乐

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）

教学目标

1、知识与技能目标：通过听唱《我的家在日喀则》了解简单的地理知识，能准确地、有感情地用打击乐器为歌曲伴奏。

2、过程与方法目标：通过聆听、示范、模唱、练习、伴奏等方式来学习歌曲，并能为歌曲伴舞。

3、情感态度与价值观目标：通过学习歌曲，感受藏族人民热情奔放的性格特征和音乐风格。重点难点

教学重点：指导学生用欢快活泼的情绪演唱藏族歌曲，用打击乐器为歌曲伴奏。

教学难点：藏族舞蹈的动作及打击乐器的伴奏。

教学过程

【导入】组织教学

小游戏：“请你像我这样做”。

师：同学们快乐的四十分钟又开始了，让我们先快乐的动起来吧。用藏族舞的简单脚部动作做律动，为本课的学习做铺垫。

师：在上新课之前老师问问大家你们的家在哪里啊？（学生积极回答）

老师知道了你们的家，今天我给大家带来了一位新朋友，她的名字叫小卓玛，她的家在美丽的日喀则，日喀则是西藏的一个城市那里有著名的布达拉宫，和世界上最高的山峰，大家想去看看吗？（多媒体出示西藏风光）。

师：西藏的人民能歌善舞又热情好客。我们今天就来学一首他们家乡的歌曲好不好？

学习新知

1、初听歌曲让学生熟悉歌曲旋律。（教师边弹琴边范唱歌曲）

2、教师带学生有节奏的读歌词。日喀则是西藏的一个城市，日喀则在藏语中的意思是“最美好的庄园”“啊嗦啊嗦马里拉”在藏语歌曲中是衬词，就像中文歌曲中的“啊，啦”一样。3、复听歌曲，学生小声哼唱（用“啦”“嗯”哼唱）

4、反复聆听，加入歌词，学会歌曲。

5、男生女生分组唱

6、学生带有表情跟伴奏完整的演唱歌曲。

活动3【活动】观看一段舞蹈

师：藏族是一个能歌善舞的民族，到了这里人人都会跳舞，我们不会跳可不行，刚刚我们看了好看的舞蹈，现在就来学习几个简单的动作吧！老师带领大家跳。

活动4【练习】教学延伸

游戏，换歌词唱出自己的家乡。

师：刚刚我们欣赏了美丽的西藏，领略了那里的自然风光和音乐舞蹈，以及知道了那里的特色小吃酥油茶，那同学们想不想看看我们自己家乡的特色啊？（出示课件我爱新疆）

活动5【测试】教学小结

师：我们在感受别人家乡的同时发现了自己家乡的美好，我们的家乡美不美啊？让我们再次唱起这首好听的歌曲，在歌声中结束今天的音乐课吧！让我们一起喊出自己的心声.

关于本教案的常见问题

Q：我的家在日喀则优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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