小乌鸦爱妈妈教案板书设计.pdf

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关键词：小乌鸦爱妈妈教案板书设计

正文

《小乌鸦爱妈妈》教案

汪集中心小学余婷

教学目标：

1、学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，并有感情的演唱。

2、引导学生创编表演，在情景中用动作来表现体验自己的情感。

3、通过本课的学习，教育学生从小养成孝敬父母，尊老爱幼的传统美德。

教学重点：有感情地演唱

教学难点：情感教育

教学时间：1课时

教学过程：

一

导入

师：家里谁对你最好？

生：妈妈

师：妈妈是怎样对你好的

？（妈妈是怎样关心你，爱你的？）

生：

师

：既然妈妈对我们这么好，我们唱一首歌表达对妈妈的爱，我们唱哪一首呢？《世上只有妈妈好》。

生：生齐唱

师：从你们的歌声中我感受到同学们对妈妈的爱，你们知道吗？动物和人类一样，都有自己的妈妈，你们想知道小动物们是怎么样表达对彼此的爱吗？

师：请看大屏幕，同学们你能把你们看到的情景告诉老师吗？

生：

二、学习歌曲

1、（播放视频）引出课题《小乌鸦爱妈妈》。屏幕显示歌词内容。

师提问：歌词描写的乌鸦妈妈是怎样的？

生：

师：请问小乌鸦看到自己的妈妈头昏，肚子饿了，病了，又不能飞出去寻找食物，你们说说小乌鸦看到着急吗？这时候小乌鸦以自己的实际行动表达对妈妈的爱，做了什么行动？

生：

师：看多懂事，多孝顺的小乌鸦呀！

2、接着我们来学习一下歌曲，请同学们留意歌曲的节奏。

3、请学生击拍。

4、带着学生用噜来歌唱歌曲的旋律。（一句一句的唱）

5、完整演唱歌曲加入动作。

三、创编表演

四、情感体验

1、你们喜欢小乌鸦吗？为什么？

2、从小乌鸦身上我们学到了什么？

3、

（大屏幕播放电视广告片段）这位小朋友看到了什么？他又是怎么做的？

4、你们能为妈妈做些什么呢？

5、我们还有共同的妈妈？

6、我们又能为祖国妈妈做些什么？

五、课堂总结

我们爱我们的妈妈更爱我们的祖国，愿同学们在祖国的蓝天下茁壮成长。

小乌鸦爱妈妈教案板书设计

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