资料摘要
《鸡兔同笼》微课教学设计教学内容:鸡兔同笼问题教学目标:使学生明白鸡兔同笼问题的解题思路教具:课件教学过程:一、直接导入同学们,今天我们来研究鸡兔同笼的问题。二、新授1、出示问题笼子里鸡兔共有35只,一共有124条腿,那么鸡、兔各有多少只? 2、解决问题解法一解:设兔有x只,那么鸡有(35-x)只4
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鸡兔同笼特级教师教学实录
未知
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关键词:鸡兔同笼特级教师教学实录
正文
《鸡兔同笼》微课教学设计
教学内容:
鸡兔同笼问题
教学目标:
使学生明白鸡兔同笼问题的解题思路
教具:
课件
教学过程:
一、直接导入
同学们,今天我们来研究鸡兔同笼的问题。
二、新授
1、出示问题
笼子里鸡兔共有35只,一共有124条腿,那么鸡、兔各有多少只? 2、解决问题
解法一
解:设兔有x只,那么鸡有(35-x)只
4x+(35-x)x2=124
4x+70-2x=124
2x+70=124
2x=124-70
2x=54
x=27
鸡:35-27=8只
解法二
可以把35只全认为是鸡,那么就有35x2=70条腿,那么与题中的124条相差124-70=54条为什么呢?我们需要把35只鸡中一部分换成兔,一只鸡换一只兔,会增加4-2=2条腿.那换多少只,才能增加54条腿呢?54÷2=27只,那么鸡就有:35-27=8只。同理,35只也可全认为是兔。
解法三
假设鸡、兔是训练有素的士兵,让做什么就做什么。现在要求笼子中的鸡、兔听令把你们的腿抬起来2条,鸡的腿全抬起来了,而兔还有两条腿在地上。这样,一共抬起来35x2=70条腿,还有124-70=54条腿,而这54条腿都是兔在地上的腿数。一只兔还有2条腿,所以就有54÷2=27只,而鸡就有35-27=8只。
三、小试身手
有5元和10元的人民币共43张,共340元,那么5元的有几张?10元的有几张?
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《鸡兔同笼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。