扇形统计图ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

四、扇形统计图第一课时扇形统计图的特点和作用一、教学目标1.认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用。2.能从扇形统计图中获取正确的信息,进一步体会统计在现实生活中的作用。二、教学重难点重点:理解扇形统计图的特点和作用。难点:理解扇形统计图中各扇形的具体含义。三、课时安排:一课时四、教学步骤(一)

资料类型：教学教案文档

所属课文：扇形统计图

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2018-05-11 14:43:00

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学校：简阳市禾丰镇励志九年义务教育学校

扇形统计图ppt专用说课稿内容

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2018-05-11 14:43:00

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关键词：扇形统计图ppt专用说课稿内容

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四、扇形统计图

第一课时扇形统计图的特点和作用

一、教学目标

1.认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用。

2.能从扇形统计图中获取正确的信息,进一步体会统计在现实生活中的作用。二、教学重难点

重点:理解扇形统计图的特点和作用。

难点:理解扇形统计图中各扇形的具体含义。

三、课时安排:一课时

四、教学步骤

(一)认识扇形统计图

1.昨天我在班上进行了一次“我最喜欢的颜色”调查(课件展示原始调查表),课后我请同学将数据以表格的形式作了整理(课件展示整理后的表格),请整理的同学上前给全班描述。

2.根据统计表我们可以制作出什么样的统计图呢?

学生独立思考并回答(条形统计图或折线统计图)。

学生分组制作统计图,教师巡视指导。

请两个小组分别展示绘制好的统计图。(实物投影展示)

3.我也制作一个统计图来描述以上数据(课件出示教师制作的扇形统计图)。

请同学们观察并说一说该统计图有何形状特点?(强调形状)

该统计图由一个大圆和几个大小不同的扇形构成,这样的统计图叫扇形统计图。(二)探索扇形统计图的特点和作用

1.(课件出示扇形统计图)观察这个统计图,你能得到哪些信息?

2.扇形统计图中的“圆”和“大小不同的扇形”分别表示什么?(学生结合数据进行描述)

学生通过独立思考,交流讨论得出:整个圆表示总数,大小不同的扇形表示各部分占整体的百分比。(通过强调部分与整体引导学生得出扇形统计图的作用:能清楚的反映出各部分数量与总数之间的关系。)

(三)从扇形统计图中获取信息并应用

教材56页试一试观察扇形统计图,并填空

六(3)班同学参加课外活动情况统计图

参加文娱类活动的有()人,

参加体育类活动的有()人。(学生独立思考,指名回答)

你还能提出并解决哪些数学问题?(小组交流、讨论,学生两人一组,一人提问一人回答)

(四)课堂小结

通过本节课的学习,你们有什么收获?(同桌之间相互交流本节课收获)

五、板书设计

扇形统计图的特点和作用

圆:总数

扇形统计图能清楚的反映出各部分数量与总数之间的关系

扇形:各部分占总数的百分比

关于本教案的常见问题

Q：扇形统计图ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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