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武术组合动作教学设计 课题武术——武术组合动作年级四年级人数40 教学目的3.培养勇敢、顽强、果断和克服困难的良好品质。重点手法、步型动作规范。2.在教师的引导下,培养学生学习武术的兴趣。1.通过学习,让学生对武术进行了解,并将学生慢慢导入到武术课的练习中。难点动作协调、连贯,有力道。部分教

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1.上步搂手马步击掌ppt配用优秀教学设计

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武术组合动作教学设计 课题

武术——武术组合动作

年级

四年级

人数

40 教学目的

3.培养勇敢、顽强、果断和克服困难的良好品质。

重点

手法、步型动作规范。

2.在教师的引导下,培养学生学习武术的兴趣。

1.通过学习,让学生对武术进行了解,并将学生慢慢导入到武术课的练习中。

难点

动作协调、连贯,有力道。

部分

教

学

过

程

教学内容

一、开始部分(2分钟)

1.体育委员整队报告人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容及要求。

4.安全教育

5.检查服装,安排见习生。

二、准备部分(4分钟)

1.音乐徒手操

正踢、侧踢、里合、外摆

组织教法与要求

组织:四列横队

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求:1.快、静、齐。

2.精神饱满,动作准确。

组织:四列横队

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

教

学

过

程

三、基本部分(29分钟)

1.复习:上步搂手马步击掌

组织:四列横队

动作要领:左脚向左侧上一步,上体 X X X X X X X X X X 左转90度;左手向左搂手握拳,拳背 X X X X X X X X X X 朝下;上动不停,右腿前上一步成马 X X X X X X X X X X 步;左拳收至腰间,右掌向前推击的 X X X X X X X X X X 同时,上体向左拧转90度,目视右 掌。

2.新授:弓步双摆掌

动作要领:右腿伸直,上体左转45度

组织:体操队形

X X X X X X X X

成左弓步,右拳变掌向下经腹前向右 X X X X X X X X 摆,当摆至与左掌同高时,两臂同时

向上、经头向左摆至与肩同高成立掌,右掌贴附于左侧肘内,目视左掌。

(1)教师示范讲解技术动作。

(2)分部讲解技术动作。

▲

O O O O O O O O O O O O O O O O

(3)学生分组进行练习,教师巡回指教法:

导,及时纠错。

1.教师强调动作要领并示范。

(4)教师请两名同学上来展示交流,2.学生听口令进行练习。

强调动作要领。

(5)学生分组展示。

(6)学生跟音乐集体展示。

3.游戏

3.强调安全。

要求:态度端正,练习认真。

教

学

过

程

四、结束部分(5分钟)

1.集合整队。

2.音乐放松操。

3.教师小结,学生相互学习评价。

4.师生再见,回收器材。

组织:四列横队

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

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