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捺的写法一、教学目标:1、知道平捺和斜捺的名称和用处。2、掌握平捺和斜捺的写法。3、能把平捺和斜捺应用到字里去。二、教学重难点:1、掌握平捺和斜捺的写法。2、平捺和斜捺在字中的应用。三、教具准备测验用纸。四、教学过程:1、课前常规:生背诵双姿口诀:头正、肩平、足安;老大老二对对齐,老三下面来帮忙,老

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第7课 捺优秀教案板书设计

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第7课 捺优秀教案板书设计

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关键词:第7课 捺优秀教案板书设计

正文

捺的写法

一、教学目标:

1、知道平捺和斜捺的名称和用处。

2、掌握平捺和斜捺的写法。

3、能把平捺和斜捺应用到字里去。

二、教学重难点:

1、掌握平捺和斜捺的写法。

2、平捺和斜捺在字中的应用。

三、教具准备

测验用纸。

四、教学过程:

1、课前常规:

生背诵双姿口诀:头正、肩平、足安;老大老二对对齐,老三下面来帮忙,老四老五往里藏。

2、认识捺的两种形态和名称

出示边、人的捺笔描红的规范字图片。问:这两个捺一样吗?引导生说出捺的角度不同。

师讲解:它们是孪生兄弟,为了分清他们,爸爸妈妈给他们起了不同的名字:斜捺、平捺。你们猜一猜,哪个是斜捺,哪个是平捺?生观察、猜测,说答案和理由。

3、学写斜捺

(1)师范写并讲解:竖撇,竖撇,先竖后撇,向下行笔到横中线,向左下撇出。

(2)请同学们在作业纸上自己写一写。

师巡视指导。

老师发现同学们的学习能力非常强。看来,老师要拿一个难一点的字考考大家了!

4、竖撇的应用。

出示月字,提示写月字的需要注意的点:一横折钩长又直,三横等距,第三横在中间。

生写,

师巡视指导,教师展示学生有代表性作品,点评。

5、学写竖弯撇。

(1)师范写并讲解:竖弯撇,先竖后弯再撇,向下行笔一多半后,向左撇出,并用箭头标出出尖方向。

(2)生写。

师巡视指导,

提醒双姿。

6、发纸(纸上有描灰和书写两部分组成),进行书写测验:远近、进、人、入、木。

五、课堂小结。

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