第8课 集字练习优秀教案

书法课自编教材系列（1）

集字练习《千字文摘抄》

金花南路小学 孙勇涛

教学目标：

1、让学生明确学习书法的目的及意义。

2、掌握《千字文》的大概背景及摘抄部分单字书写要领与方法。

3、培养学生的书法审美能力与书法欣赏能力。

教学重点：《千字文摘抄》的部分单字书写与书写方法。

教学准备：自制《千字文摘抄》书写示范视频及演示模板等。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、激趣导入。

同学们，学习书法，首先要了解书法的历史。当最初的文字以图案及绘画的形象出现时，你还会觉得文字是简单与枯燥的吗？

1、首先，我们来认识几个有趣的字。

出示甲骨文“和”，体会象形文字表形性。

2、板书课题《千字文摘抄》。

小结：通过今天的学习，希望大家能从中获取更多乐趣，并能及时主动地应用到我们平时的汉字书写当中。

二、指导书写《千字文摘抄》作业演示模板。

1、投影出示集字练习《千字文摘抄》，集体齐读，熟悉内容。

指名读模板，顺便正音，建立书写初步印象。

2、学生观察并选择较难掌握及笔画繁杂的单字，说出选择理由。

（如：“盈”字，结构及笔画安排较难掌握，需多观察等）

三、观赏《千字文摘抄》书写示范视频。

1、学生认真观赏示范视频，重点提醒学生关注字形结构及组字特点，进一步加深书写印象。

《千字文摘抄》书写示范视频有优美配乐，可提升课堂书写氛围，调动学生书写情绪，缓解紧张心境，有利于促进学生整体书写质量的提高。书写内容共八行75字（包括题目及落款），时长近10分钟。在观看书写的过程中，老师提醒学生注意观察笔画特点及字形结构，为书写做准备。（可截取其中两行作为授课内容）

2、老师指导学生书写《千字文摘抄》方法。

1、认真观察，记住字形。

2、书写缓慢，笔画清晰。

3、规范书写，杜绝错误。

四、《千字文摘抄》书写指导

1、学生开始临写书写示范视频内容。

2、教师巡回指导，个别纠正示范，有代表性问题，集体解决。

（学生中出现的书写问题，提出改进意见，鼓励为主，适当指导。）

五、学生书写作品展示。

1、学生展示作品。

2、教师适当评议，提出改进意见及要求，帮助学生提升书写兴趣。

3、学生谈个人书写收获。

六、布置作业：每天认真练习书写《千字文摘抄》内容，并做好作业日期记录，以便日后对比查阅，注意做好作业收集与整理。

2018年4月

附作业模板：