第6课戈字旁教学设计(第一课时).pdf

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关键词：第6课戈字旁教学设计(第一课时)

正文

戈字旁的写法

一、教学目标。

1、技能目标：认识戈字旁的特点，掌握不同撇的写法，初步学会各种戈字旁在汉字中的运用。

2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。

3、情感目标：欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，热爱祖国悠久的汉字文化。

二、教学重点：认识戈字旁的特点，掌握戈字旁写法。

三、教学难点：初步学会戈字旁在例字中的合理运用和古诗的创作。

教学过程：

一、复习导入。

1、手指操练习. 2、教师范写全部笔画，学生临写。

3、复习上节课学过欠字旁的写法

二、教写笔画。

（一）讲解戈字旁书写要领。

1、先请大家看撇是一种什么样的笔画。

老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称，学生观察。

2、再次范写，学生空写

3、学生临写，每个字写五个。

板书：戈戏战成

学生临写每字五个，下个字另起一行。

（二）学生练习书写戈字旁字，师行间巡视辅导。要求学生“三个一”

（三）小组讨论，每个同学书写的优缺点，小组展示汇报。

（四）学生总结戈字旁还有哪些字。

（五）小组讨论每个戈字旁的字还有那些，写写看，并汇报。

四、古诗创作，作品展览。

（老师演示书写古诗《春晓》），请同学们认真欣赏这首古诗，想想用什么办法会让这个字最漂亮？

1、学生回答，并认真临写春晓。

2、进行“小小书法家作品展览会”，要求学生在事先发下的作品纸中进行古诗临写创作。

3、书写完毕，先由各小组推荐一幅作品来展示，鼓励其他学生在课后相互交流。

五、总结戈字旁。

第6课戈字旁教学设计(第一课时)