第8课集字练习教学设计范文.pdf

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关键词：第8课集字练习教学设计范文

正文

五年级书法下册第八课教学设计

课题：集字练习

教学目的：1、通过本课教学进一步领悟毛笔的执笔、书写的坐姿；

2、进一步练习点横竖撇的写法，巩固‘上’和‘‘下’字的写法，学习‘不’字的写法；

3、渗透做事情贵在坚持的信念，提高学生的环保意识。

教学重点：巩固练习基本笔画，重点练习‘不’字的写法

教学难点：学生的执笔方法，中锋行笔。

教学准备：毛笔、砚台、旧报纸、墨汁

教学过程：一、导语

开门见山，导入新课。

二、新课教学

这节课我们继续学习第八课，集字练习。

1、展示灯片，指导学生来练习下坐姿和执笔，说明坐姿和执笔是天长日久的训练，有时间就要进行有意识的训练，直到养成正确的书写习惯。

讲解坐姿练习的重要意义，首先说明坐姿是写好字的必然要求，也是对我们身体的有效的保护，比如腰间盘疾病，颈椎病，还有视力等，所以我们一定要重视坐姿。

2、展示灯片，进一步练习执笔

注意强调笔要拿直，对执笔好的学生进行表扬，鼓励基础差的

学生加强练习。

3、指导学生进一步巩固基本笔画的写法

展示灯片，讲解横的写法，强调藏锋，中锋行笔，同时对横的写法进行演示，然后指导学生练习横的写法。

继续展示灯片，讲解竖、撇、点的写法，强调竖的藏锋、书写到位、撇的弧度、点的露锋等需要注意的问题，同时进行竖、撇、点的演示，进一步巡回指导学生练习。

4、巩固‘上’字的写法，巡回指导学生练习，发现问题随时纠正，注意强调间架结构，横和竖的比例、角度、主笔的粗细等问题；

5、巩固练习‘下’字的写法，巡回指导学生练习，发现问题随时纠正，注意强调字的间架结构、点的位置、主笔的粗细的问题；

6、利用‘思不竭’，进行思想品德的教育，同时导入‘不’字的教学；

7、展示灯片，欣赏字的写法，同时强调撇和竖的起笔的位置，强调主笔的力度，巡回指导学生练习，对写的好的学生进行表扬，同时对所有写生进行鼓励，提高学生的积极性。

布置课后任务：继续练习基本笔画的写法，继续练习‘上’、‘下’、‘

不’字的写法。

对学生进行鼓励，告诉学生练习书法要持之以恒，不能三分钟热血。

板书设计：略

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