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第1课力字旁 ——教师:陈诗雅一、教材简析:本课主要是学习力字旁,大体分为三部分:力字旁的书写要点与练习;例字“功”“勃”“動”的形态特征分析与练习;书法园地介绍草书。二、教学目标:(一)认识力字旁的基本形态,学习力字旁的书写方法。 (二)掌握
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第1课 力字旁优秀教学设计
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关键词:第1课 力字旁优秀教学设计
正文
第1课
力字旁
——教师:陈诗雅
一、教材简析:
本课主要是学习力字旁,大体分为三部分:力字旁的书写要点与练习;例字“功”“勃”“動”的形态特征分析与练习;书法园地介绍草书。
二、教学目标:
(一)认识力字旁的基本形态,学习力字旁的书写方法。 (二)掌握力字旁的书写要点。
(三)初步掌握相应例字的书写要点,能比较准确地临摹出例字。
(四)认识草书。
三、教学重难点分析: (一)重点:认识力字旁的基本形态;了解草书的分类。
(二)难点:掌握力字旁及其例字的书写方法。 四、教学准备:
课本、课件、毛笔、水写宣、水杯 五、教学过程: (一)组织教学 要求学生检查自己的书写用具是否到位,强调坐姿,安抚学生的情绪。 (二)认识草书
1.请学生说说什么是草书。
2.教师讲授草书的分类及风格特征。
3.请学生欣赏著名草书家的作品图片,了解草书风格的异同。 (三)认识力字旁的基本形态
1.导入新课。
教师向学生展示力字旁图片,请学生仔细观察,引导学生大胆分析力字旁的形态特征,教师最后进行归纳总结,着重向学生讲解横折钩的方向、钩部的饱满等。
2.示范书写。
(1)教师示范力字旁的书写过程,边示范边讲解书写要点,学生仔细观察。
(2)结合讲解力字旁例字“功”“勃”“動”的书写方法,教师示范书写,学生仔细观察。
(3)教师布置书写要求。
(四)学生书写练习。
1.学生复习五指握笔法,端正书写姿势。
2.学生练习书写力字旁及其例字,教师巡堂指导。(及时纠正书写双姿,及时评优)
(五)本课评讲。
1.学生自评、小组评。
2.玩游戏抽学生到黑板前写一写,并请同学点评书写。
3.教师小结学生课堂书写练习,并对黑板前大胆书写的学生给予表扬、鼓励。
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