留住秋天ppt课件教学实录

《留住秋天》

运城市人民路学校

程倩倩

《留住秋天》---落叶粘贴画

（活动二）

教学目标：

1.

知识目标：通过学习落叶贴画，初步掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。

2.

技能目标：通过小组合作的形式进行落叶贴画训练，锻炼学生的动手能力和创新意识，培养团队合作的能力。

3.

情感目标：了解秋天的文化，培养学生对秋天的美好感受，学会利用自然资源，增强学生的环保意识，提高学生的审美能力。

教学重点：

掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。

教学难点：

如何拼摆落叶，使落叶贴画更加美观，更富有创意。

学习准备：

教具：形状各异、大小不一、色彩嫔妃的各种落叶、水彩笔、双面胶、彩色笔、油画棒、范画、课件。

学具：形状各异、大小不一、色彩嫔妃的各种落叶、八开水彩纸、双面胶、彩色笔、油画棒。

授课过程：

(一）

导入新课

1．拿出盒子引起同学们兴趣。

2．请一位同学读秋姑娘的信。

亲爱的同学们：

你们好！

我是秋姑娘，我拍摄了许多秋天美景的图片，想和你们一起欣赏。

秋姑娘

2017年12月1日

你们想看吗？

那我们就来一起欣赏吧！

3．欣赏秋天的美景图片，谈谈对秋天的感受。

秋天是收获的季节，也是美丽的季节，在秋天的阳光下，红的、绿的、金灿灿的各色树叶格外的艳丽，一片片、一树树招人喜爱，同学们你们喜欢吗？

秋姑娘给我们拍摄的照片好美呀！秋天给了我们一个丰富多彩的世界，谁来说说你对秋天的感受。（学生谈感受）

4．箱子里还有信，看一看还会有什么惊喜给我们?

亲爱的同学们：

冬天就快到了，我也快走了，知道你们非常喜欢我，那你们快开动小脑筋想一想都有什么办法可以把秋天的多姿多彩留下呢？

同学们回答。

翻开信的第二页：

我送给你们了一些礼物，在桌子上的信封里，你们把它做成不同的礼物送给我吧。

走下台打开信封。

是落叶呀！秋姑娘是想让我们用落叶来把美丽的秋天留住吧！（写课题字：《留住秋天》）。

设计意图：

通过秋姑娘拍摄的秋日美景导入，让学生感受秋的美，再通过欣赏秋天的美景激发学生对秋天的喜爱。用树叶贴画这种独特的方式留住秋天，不仅充分调动了学生的兴趣，还学会让学生利用身边的自然资源增强的环保意识。

二：讲授新课。

1.自然界中叶子形状不同，色彩斑斓。

2.相同的树叶形状拼出不同的形象。

3.使用不同颜色落叶后人的视觉冲击力不同。

4.注意选择合适的落叶。

设计意图：

在构思环节中引导学生从不同角度观察不同落叶的外形

激发学生的想象力拼摆出不同的造型

在构图环节中引导学生选用大小合适不同形状的落叶，使画面构图大小合适，色彩搭配合理

在欣赏各种落叶贴画环节中开阔学生的艺术视野，激发其想象力和创造力。

（二）教学示范落叶贴画的制作步骤

1．构思：

教师准备用落叶拼贴一条金鱼，先在黑板上画出金鱼的外形，根据金鱼的特点，请同学上讲台，帮老师挑选合适的树叶，分别做金鱼的身子和尾巴，要考虑叶子的大小，形状和色彩的搭配。

2．修剪（拼摆）

教师示范对落叶进行修剪，剪金鱼的大眼睛，提醒学生注意细节的形状，修剪掉多余的部分，注意保持教室卫生。

3．粘贴

教师在落叶背面粘上双面胶，贴在已画好渐变蓝色背景纸上，金鱼仿佛真的在水里游泳，落叶粘贴时可以前后遮挡，并注意构图适当。

4．装饰

教师示范用油画棒画水草和金鱼吐出的泡泡等，丰富画面内容。

板书：《构思

—

拼摆（适当修剪）—

粘贴

—

装饰》

教师现场示范落叶贴画《金鱼》

设计意图：

教师运用直观手段进行教学示范。

在构思环节中利用黑板画出金鱼的特征。

充分发挥学生的形象思维能力。

在修剪环节中运用落叶之外的工具材料添画背景，丰富画面内容。

（三）欣赏树叶粘贴画的优秀作品

滑板秀

双人舞

海底世界

优秀的作品需要团队合作完成。

学生们进行小组讨论（做什么礼物，谁来贴，谁来剪，谁来装饰）。

（四）秋姑娘提出作业要求

1．4人合作，完成一幅树叶粘贴画，注意造型活泼。

2．创作时间为15分钟。

3．要安全使用剪刀，并将垃圾装进袋子里。

4．给作品起名字，组长上台解说。

（五）学生作业，教师巡堂指导

教师在巡堂指导时，要注意固控课堂氛围，提醒学生要有团队合作精神，大胆创新，并对学生在制作上的问题予以及时解决。

（六）学生作业展评

请几个有代表性的小组上台

引导学生自评，说出本组落叶贴画作品完成得好的理由，引导学生互评，推荐一幅大家认为最满意的作品。

（七）秋姑娘的感谢信

谢谢大家为我做了漂亮的树叶粘贴画礼物，其实美就在身边，生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如：木头、瓜子、蛋壳，只要我们能像今天这样多观察，多动脑，多动手，将它们拼一拼、贴一贴、剪一剪，一定能做出美妙有趣的作品来。

欣赏图片：

这是在木头上画出来的一幅幅山水画。

这是用瓜子粘贴的《报春图》。

这是在蛋壳上画出的各种各样的图案。

（八）结束语：

孩子们：老师希望在今后的生活中用你们灵巧的双手去创造更多美丽的图画吧！