资料摘要

留住秋天一、教学目标:1、培养学生自主学习的能力,激发积极合作的精神。2、培养学生利用树叶进行创作的能力。3、教育学生热爱秋天、热爱大自然、热爱家乡。二、教学重难点重点:让学生了解树叶拼画、拓印、绘画的基本方法技巧,培养学生利用各种材料进行创作的能力。难点:培养手脑并用及其合作的能力。[教学准备]

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:留住秋天
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
181
下载次数
0
更新时间
2018-04-11 19:08:00
来源学校
学校:晋江市磁灶镇三吴小学

留住秋天优质课教案

未知
2018-04-11 19:08:00
181
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

留住秋天优质课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:留住秋天优质课教案

正文

留住秋天

一、教学目标:

1、培养学生自主学习的能力,激发积极合作的精神。

2、培养学生利用树叶进行创作的能力。

3、教育学生热爱秋天、热爱大自然、热爱家乡。

二、教学重难点

重点:让学生了解树叶拼画、拓印、绘画的基本方法技巧,培养学生利用各种材料进行创作的能力。

难点:培养手脑并用及其合作的能力。

[教学准备]

教师准备:范画,课件。

学生准备:纸、彩笔,剪刀,树叶,双面胶

课时:一课时

三、教学过程

(一)动画导入

先让同学们回忆自己喜欢的季节,并说说喜欢理由

播放秋天动画视频、引导学生观察秋天特征,秋天落叶特征以及秋天总体色调,寓意,带给你什么感受

问答揭示课题,可以用什么方法留在秋天

(二)初识叶子

教师展示各种不同形状的叶子请学生观察想象

在对叶子进行归纳总结,形状以及颜色

(三)自主探究

教师展示示范作品,请学生上台拆并讲解用了什么形状的叶子,运用什么方法

引导学生想象,分享自己的想象成果

(四)作品赏析(一边赏析一边与学生交流,分别用了什么方法,什么形状,还能变成什么样子的?)

(五)制作

(六)展示作品与评价

(七)小结

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-11 19:08:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 181
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_74744

来自:学校:晋江市磁灶镇三吴小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:留住秋天优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《留住秋天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。