春天又来临（选学）教学内容｜教案在线预览

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春天又来临一、组织教学：1、师生问好2、导入、律动：根据音乐的旋律做动作：《幸福拍手歌》，老师范唱，学生观察节奏，板书：节奏：X X | X X | | X X X || 3、发声练习（书P63 《月亮爬上来》）4、欣赏视频：（出示课件）《春天在哪里》，引导学生说出作品名字，跟视频一起唱。5、提问：

资料类型：教学教案文档

所属课文：春天又来临（选学）

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2019-06-25 19:47:00

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学校：靖远县第五中学

春天又来临（选学）教学内容

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关键词：春天又来临（选学）教学内容

正文

春

天

又

来

临

一、组织教学：

1、师生问好

2、导入、律动：根据音乐的旋律做动作：《幸福拍手歌》，老师范唱，学生观察节奏，板书：

节奏：

| X X

X ||

3、发声练习（书P63 《月亮爬上来》）

4、欣赏视频：（出示课件）《春天在哪里》，引导学生说出作品名字，跟视频一起唱。

5、提问：

春天是五彩缤纷，多姿多彩的，太阳是什么颜色？小草是什么颜色？天空是什么颜？迎春花是什么颜色？

老师：刚才那首作品《春天在哪里》里面的春天到底在哪里？

学生回答: 在小朋友的眼睛里，那么我们还可以在课本的哪里寻找春天呢？学生回答：唐诗宋词（出示课件）

6、好，这节课，我们还要学习一首关于春天的歌曲，所不同的是，这首作品是描绘我们蒙古大草原的春天，同学们把书打开，找一找看看是哪一首作品。

二：新课教学：

板书：P8

春

天

又

来

临

1=D

4/4

宋麦玲

词

李东全

曲

1、讲解：1=D （D大调

）4/4：（拍子）以四分音符为一拍，每小节有四拍。

2、教师讲解前奏（引子）、（过门）一首作品在没有唱歌词之前的一段旋律叫做前奏，老师示范弹奏书P8括号部分。

2、范唱作品第一段（电子琴弹奏）

引导学生说出作品的旋律是怎样的？

这首歌曲的旋律，在优美抒情中透着一股春的气息，洋溢着牧人对春天的礼赞。

3、教唱简谱，分句教唱，老师弹奏简谱，学生填词，纠正错误地方。

4、教师弹奏，学生整体演唱。

三、教学拓展

老师提问：我们除了可以用歌声歌颂和赞美春天，还可以用哪些方法来赞美春天呢？

舞蹈

绘画

唱歌

朗诵

学生分小组，准备，五分钟后展示交流，同学们欣赏交流，老师点评。

四:课堂小结

五: 布置作业：搜集有关春天的作品，风格不限，下节课展示交流。

六：下课，师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：春天又来临（选学）教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春天又来临（选学）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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