资料摘要
德涅泊尔学习目标:1、知识与技能目标:能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》2、过程与方法目标:通过教唱、听赏等方法,让学生学唱会歌曲。3、情感态度与价值观目标:能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念,能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的
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德涅泊尔优秀教学设计说课稿
未知
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关键词:德涅泊尔优秀教学设计说课稿
正文
德涅泊尔
学习目标:
1、知识与技能目标:能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》
2、过程与方法目标:通过教唱、听赏等方法,让学生学唱会歌曲。
3、情感态度与价值观目标:能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念,能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。
教学重点:
能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》。
教学难点:
分辨大小调式。
当堂训练
1、发声练习:
3/4 5 3 1 | 5 3 1 ‖
lu lu lu la la la 2、歌曲《德涅泊尔》
教学过程
(一)组织教学,上课礼仪
(二)导入新课:今天的课前热身我们要从一首儿歌开始——《两只老虎》
面孔一:
1、
分组练习
2、在老师的指挥下进行固定低音与三声部轮唱。
(三)歌曲《德涅泊尔》
1、聆听范唱
(1)听音乐,用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍,并说说歌曲给你的感受?
(2)、歌曲介绍:
歌曲旋律深沉、宽广,深刻的体现了乌克兰人民的性格,一百多年来越传越广,许多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。
(3)、复听歌曲,手传丝巾,要求从乐句的开始挥动丝巾,乐句结束的时候传到下一位同学的手中。
2、歌曲学唱:
(1)分乐句轮流演唱,老师唱一、三乐句,学生唱二、四乐句。
(2)、
重点难点句辅以柯尔文手势教唱。
(3)把全班同学分成四个组,每组一个乐句,要求连贯起来像一个人在唱。(注意气息、感情、音量以及整齐度)
(4)全体学生齐唱歌曲。
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