4.恐龙回来了优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

第4课恐龙回来了一、教学目的：通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。二、教学重点：画恐龙和人物在一起。三、教学难点：恐龙的外形和特征。四、课时和作业要求：1授课时间（2）课时2画一幅恐龙和人们在一起的画面。3构图要饱满充实，人物和恐龙动态要生动

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.恐龙回来了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

140

下载次数

更新时间

2018-05-09 08:31:00

来源学校

学校：东莞市道滘镇小河小学

4.恐龙回来了优质课一等奖教案

未知

2018-05-09 08:31:00

140

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.恐龙回来了优质课一等奖教案

正文

第4课恐龙回来了

一、教学目的：

通过本课教学，唤起学生对美好生活的回忆，并把自己的感受表达出来，从而更家热爱生活。二、教学重点：

画恐龙和人物在一起。

三、教学难点：

恐龙的外形和特征。

四、课时和作业要求：

1授课时间（2）课时

2画一幅恐龙和人们在一起的画面。

3构图要饱满充实，人物和恐龙动态要生动。

4添加现代设备和背景。

五、教学过程：

第一节

教师活动

学生活动

效果

引入

1实物投影机

2欣赏教师的恐龙画—恐龙回来了

3了解决绘画中存在的问题。

1.欣赏作品。

2.讨论问题。

3.回答问题

欣赏恐龙图片给我们留下了最深的印象是什么？

讲授新课 1、继续欣赏。

2.课题—板书：恐龙回来了

启发学生回忆你在什么上面见过恐龙的画片说一说。

3.指导学生观看图课件，并仔细观察课件中的动化片中的恐龙热闹场面。 4.教师边讲边示范，启发学生思维。

（1）认识几种远古时的恐龙。

（2）棘龙、角龙、结龙、翼手龙、梁龙、雷龙等

（3）恐龙是远古时期的爬行动物，6500年前灭绝。。

（4）画出恐龙并添加人物。

1.继续欣赏

2.回老师的问题。

3.把自己在那里（电视、图片、画报等）见过的恐龙的场面讲出来。

4.分组讨论自己的感受和想法。

1.学生终结。

2.谈出欣赏后的感想。

学生创作 1.选定情节，画些什么，怎样布局。

2.先画出主要部分，然后再配上环境及其他有关的道具。

1. 本节要求完成画面构思和画出铅笔草稿。

学生小结：画恐龙添加人物和现代设备的热闹景象用记忆画形式表现出来。采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣恐龙和小朋友在一起的画面。

小结

评述学生作业能否表达自我感受。

第二节

教师活动

学生活动

效果

引入

1.将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方，请学生提

出？教师一一解答。

2.增添楼房汽车等背景。 3.上色。恐龙和人物色彩与背景色彩对比（深与浅、丰富与单纯等）要鲜明，主体要突出。 1.学生讨论作业

2.学生发言，重点表现在恐龙人物在一起在干什么，那热闹场面画出来。

采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣恐龙和小朋友在一起的画面。

学生创作 1.学生设计和绘画。

2.教师巡视辅导

学生要所创新。小结

教师选出有美丽、生动、活波、有趣的恐龙和小朋友在一起的热闹场面的作业、进行表扬。

课后记

：通过对恐龙的绘画，使学生在科幻中发挥自己的想象力和创造力。

关于本教案的常见问题

Q：4.恐龙回来了优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.恐龙回来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.恐龙回来了优质课一等奖教案