投掷沙包ppt配用优秀教学设计

小学体育教案

学***一

教

学

目

的

年

级

教学

准备

1、认知目标：使90%的学生初步理解沙包掷准的方法。

2、技能目标：使85%~90%的学生初步学会沙包掷准的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。

3、情感目标：激发学生的学习欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体注意精神。

1、小沙包掷准

2、游戏：沙包投准

二年级

沙包50个

操场1块

投掷靶4个

学段

水平一

教学内容

教学难点

1、

肩上出手有一定高度，

2、

发展学生投掷能力。

教

学

过

程

课的

部分

教学内容

次

时

强

数

间

度

3

弱

组

织

方

法

和

要

求

开

始

部

分

一

开始部分

1体委整队，向老师报告人数

2师生之间相互问好。

3教师布置课的任务与要求

组织教学：

1、首先由体育委员整队，报数。学生站队，充分体现学生的自主性。

2、教师布置教学任务。主要起指导作用。

教学要求：

1、学生站队要快、齐、静，精神抖擞，

2、着装要求运动服装，运动鞋子

3、学生成四列横队，背对阳光。

通过站队能够培养学生正确的站立姿势，促进学生身体的健康发展

队形设计：

××××××××

××××××××

××××××××

△××××××××

○

组织教学：

能够培养学生的集体主义精神和团结精神。

通过利用音乐的优美动听、旋律振奋、节奏鲜明，不仅体现出新时代少年儿童朝气蓬勃、方法向上的精神面貌，而且还起到准备活动的作用。

要求：1、教师带队做。

2、队列练习要精神抖擞，昂首挺胸。

3、体操要动作到位。

队形设计：（体操队形）

准

备

部

分

二

准备部分

1课堂常规，为场地慢跑。

2自编体操。

1、伸展运动

2、体转运动

3、体侧运动

4、踢腿运动

5、全身运动

6、跳跃运动

4

4

×

7 8

中

次

强

基

本

部

分

1小沙包掷准

动作：正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。右手持投掷物屈肘于肩上向上向后伸，肘部微曲。然后用力挥臂向前上方投出。

2游戏：沙包投准方法：将学生分成人数相等的几个队，站在起点后面，把小沙包投入距离3——4米的靶心内。投沙包多的队获胜。

2

| 15 2 次

2 1次

0

次

强

强

组织教学：

小沙包掷准练习方法：

1.成横队距离靶子5米处站好，教师讲解并示范动作；学生互相讨论徒手模仿练习。采用比赛的方法，看谁投的准。动作正确。

2.分成四个小组比赛，男女生各两组，放四个靶子，各组每人投一次，投完拾沙包往后站队，下面依次进行。大家投一次为一轮比赛。最后统计看谁的成绩最好。

规则：

1、遵守课堂纪律，听从指挥。

2、比赛中要按顺序依次完成，不得随意插队。

3、同学间互相鼓励，互相帮助。

要求：1、遵守规则。

2、要求种满，否则重种重收。

游戏设计图：

⊙

⊙

×××××××

×××××××

结

束

部

分

密

度

曲

线

组织教学：

1就地集合。

4

弱

2放松。

a)

就地集合放松。

3教师做总结、留作业。

×

4 b)

整队听教师总结，并记下作业。

8 平均

心率

130——145次/分

课

程

小

结

1、体现新的教育教学思想。在教学过程中体现了教师既是教学的主导者也是参与者，教师的思想和行为既服务于教学又服务于学生。

2、组织教学，运用方法手段等体现了小学低年级学生身心发展特点。课的开始，教师导入教学目标，学生既认定了目标，又产生了极强的学习欲望，并且通过一系列的模仿练习、小组练习、游戏练习，使整个教学过程学生情趣饱满，学习积极性高涨，有效地解决了小学低年级学生上体育课注意力不易集中，不听指挥的难题。

3、学生在整个学习过程中主体地位突出，显得非常兴奋，玩得很高兴。特别是在不同的情境中，学生的表现欲极强。老师始终处在学生中间，和孩子一起分享快乐。同时激发了学生参加体育锻炼的兴趣，发展了学生的协调性、灵敏性、模仿力。

点评：

本课属于传统的案例，教学层次较清晰，教师可按事先安排好的程序来进行有条不紊的课堂教学，达到了教学目标。

建议：

1、在书写教案时应切实贯彻课程改革的基本理念与指导思想。

2、教学手段与方法尽量多样化，使学生愿意学，乐于学，提高学生主动锻炼的欲望。