公因式为多项式的提公司因式法PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

§4.2 提公因式法（第二课时）【学习目标】1、从提取的公因式是一个单项式过渡到提取的公因式是多项式2、会提取公因式法进行因式分解【重、难点】〖重点〗：能观察公因式是多项式各项的情况，并能合理进行分解因式〖难点〗：准确找出公因式，用提取公因式法进行因式分解【学习过程】一、预习案（一）知识回顾1、把下

资料类型：教学教案文档

所属课文：公因式为多项式的提公司因式法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-13 16:19:00

来源学校

学校：西安市第三十八中学

公因式为多项式的提公司因式法PPT专用课堂实录内容

未知

2019-05-13 16:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：公因式为多项式的…PPT专用课堂实录内容

正文

§4.2 提公因式法（第二课时）

【学习目标】

1、从提取的公因式是一个单项式过渡到提取的公因式是多项式

2、会提取公因式法进行因式分解

【重、难点】

〖重点〗：能观察公因式是多项式各项的情况，并能合理进行分解因式

〖难点〗：准确找出公因式，用提取公因式法进行因式分解

【学习过程】

一、预习案

（一）知识回顾

1、把下列各式分解因式：

（1）8mn22mn________________

（2）a2b5ab9b_____________

（3）3ma36ma212ma__________

（4）2x34x28x___________

（二）教材助读

1、在下列各式等号右边的括号前插入“＋”或“－”号，使等式成立：

（1）2a__(a2)

（2）yx__(xy)

（3）ba__(ab)

（4）ba__ab

（5）mn__(mn)

（6）22s2t2__(s2t2)

2、写出下列多项式各项的公因式. （1）2(xy)36(xy)2的公因式是

（2）ax52b(x5)的公因式是

（3）6mn12nm的公因式是

（4）9pq12qp的公因式是

（5）5m292m的公因式是

二、探究案

1、把下列各式分解因式：

（1）a(x3)2b(x3)

（2）y(x1)y2(x1)2

232

（3）axybyx

（4）6(mn)312(nm)2

2、计算8x3(x3)12x2(3x)的值，其中x

三、针对训练

1、把下列各式分解因式

（1）xabyab （2）3a(xy)(xy) （3）6(pq)212qp

（4）am2b(2m) （5）2yx3xy （6）mnmnmnm

223. 2

2、先因式分解，再计算求值：

4xm23x(m2)2，其中x1.5,m6

3、已知ab4,ab2，求多项式4a2b4ab24a4b的值。

关于本教案的常见问题

Q：公因式为多项式的提公司因式法PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公因式为多项式的提公司因式法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

公因式为多项式的提公司因式法PPT专用课堂实录内容