资料摘要

1等腰三角形第三课时测试时间:20分钟一、选择题1.如图,AD是△ABC的边BC上的高,给出下列条件: ①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB-BD=AC-CD.能推出△ABC是等腰三角形的是() A.①②B.②③C.①②③D.②③④2.如图,等腰三角形ABC的

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:等腰三角形的判定与反证法
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
48
下载次数
0
更新时间
2019-06-19 09:06:00
来源学校
学校:成都市青白江中学校

等腰三角形的判定与反证法ppt配套的板书设计及意图

未知
2019-06-19 09:06:00
48
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

等腰三角形的判定与反证法ppt配套的板书设计及意图

未知

摘要:暂无摘要

关键词:等腰三角形的判定…ppt配套的板书设计及意图

正文

1

等腰三角形

第三课时

测试时间:20分钟

一、选择题

1.如图,AD是△ABC的边BC上的高,给出下列条件: ①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB-BD=AC-CD.能推出△ABC是等腰三角形的是(

)

A.①②

B.②③

C.①②③

D.②③④

2.如图,等腰三角形ABC的顶角∠A=36°,BD是∠ABC的平分线,AD=4,则BC的长度为(

)

A.2

B.3

C.4

D.5 3.如图,O是△ABC中的∠ABC,∠ACB的平分线的交点,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E,若△ODE的周长为10厘米,那么BC的长为(

)

A.8厘米

B.9厘米

C.10厘米

D.11厘米

二、填空题

4.如图,∠AOP=∠BOP,CP∥OB,CP=4,则OC=

.

5.已知五个正数的和等于1,用反证法证明这五个数中至少有一个大于或等于

,其中,第一步应假设

.

三、解答题

6.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E. (1)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由; (2)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数,若不可以,请说明理由.

参考答案

1答案

D

易知①不能推出△ABC是等腰三角形,②能推出△ABC是等腰三角形;由AB+BD=AC+CD得AB2+BD2+2AB·BD=AC2+CD2+2AC·CD;∵AD2+BD2=AB2,AD2+CD2=AC2,∴2BD2+2AB·BD=2CD2+2AC·CD,BD(AB+BD)=CD(AC+CD),对于③,由AB+BD=AC+CD得BD=CD,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,故③能推出,同理,④能推出.综上,选D. 2答案

C

∵等腰三角形ABC的顶角∠A=36°, ∴∠ABC=∠C=72°. ∵BD是∠ABC的平分线, ∴∠ABD=∠DBC=36°, ∴AD=BD, ∵∠C=72°,∠DBC=36°,∴∠BDC=72°,∴BC=BD=AD=4. 故选C. 3答案

C

∵BO是∠ABC的平分线, ∴∠ABO=∠OBD, ∵OD//AB,∴∠ABO=∠BOD, ∴∠OBD=∠BOD,∴OD=BD, 同理,OE=EC, ∴BC=BD+DE+EC=OD+DE+OE=10厘米,故选C. 4答案

4 解析

∵CP//OB,∴∠CPO=∠BOP. ∵∠AOP=∠BOP,∴∠CPO=∠COP, ∴CP=OC,∵CP=4,∴OC=4. 5答案

这五个数都小于

6解析

(1)当DC=2时,△ABD≌△DCE. 理由:∵∠C=40°,∴∠DEC+∠EDC=140°. 又∵∠ADE=40°,∴∠ADB+∠EDC=140°. ∴∠ADB=∠DEC. 又∵AB=DC=2,∠B=∠C=40°, ∴△ABD≌△DCE(AAS). (2)当∠BDA的度数为110°或80°时,△ADE的形状是等腰三角形. 理由:当AD=ED时,∠AED=∠DAE,又∠ADE=40°, ∴∠AED=∠DAE=70°, ∴∠ADC=180°-∠C-∠DAE=70°, 则∠BDA=110°(经检验符合题意); 当AE=DE时,∠DAE=∠ADE=40°, ∴∠ADC=180°-∠C-∠DAE=100°,

则∠BDA=80°(经检验符合题意); 当AD=AE时,∠AED=∠ADE=40°, 此时∠AED<∠C+∠EDC,故不符合. 综上,△ADE的形状可以是等腰三角形,且当△ADE是等腰三角形时,∠BDA的度数为110°或80°.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-19 09:06:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 48
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_90288

来自:学校:成都市青白江中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:等腰三角形的判定与反证法ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《等腰三角形的判定与反证法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。